Віртуальна школа - школа рівних можливостей, соціальна мережа працівників освіти

Президент Європейської асоціації корреспондентних шкіл (AECS)

Віртуальна школа - школа рівних можливостей.

В даний час напрямки розвитку дистанційної освіти вУкаіни вже досить відомі. Дистанційна освіта - це не данина моді, а реальність сучасного життя. Система дистанційної освіти постійно розширюється. Сьогодні дистанційно можна отримати не тільки вищу або додаткову освіту, а й середню професійну і середню освіту.

У статті ми розглянемо можливість отримання середньої освіти із застосуванням дистанційних технологій. Система дистанційного навчання в школі, звичайно, має свої особливості. Організація дистанційної освіти в школі зараз досить актуальна. ФГОС нового покоління передбачають можливість реалізації індивідуального освітнього маршруту, поліпшення якості навчання і викладання для учнів загальноосвітніх шкіл. У зв'язку з цим дистанційні освітні технології, що застосовуються в школі, будуть незамінні для реалізації цих принципів. Розвиток інформаційних і комунікаційних технологій дозволяє зробити дистанційна освіта в школі досить зручним інструментом навчання. Національний проект «Освіта» має на увазі оснащення комп'ютерами і засобами інформаційних технологій все школиУкаіни.

Проаналізувавши досвід колег з організації навчання із застосуванням дистанційних технологій, був зроблений висновок, що Віртуальна школа потрібна тоді, коли зможе забезпечити хороший і досить повний рівень освіти за шкільною програмою. Цей підхід і ліг в основу нашої Віртуальної школи.

Дистанційна освіта в школі базується на деяких загальних принципах. По-перше, звичайно, доступність. Доступ до Віртуальної школи мають всі учні, як діти-інваліди, так і учні надомної форми навчання, які не мають інвалідності. В рамках співпраці до Віртуальної школи мають доступ учні - інваліди інших шкіл району та Харкова. Таким чином, дистанційна освіта в школі допомагає дітям-інвалідам не відчувати себе ущемленими в правах, за рахунок того, що годинник дистанційної освіти доповнюють вже наявні годинник очного навчання.

Наша Віртуальна школа - це доступ до навчання не тільки дітям-інвалідам та дітям з ослабленим здоров'ям. Останнім часом контингент школи поповнили учні, які навчаються у формі екстернату, серед яких є учні, які проживають за межами Укаїни, а також займаються професійно тим чи іншим видом спорту.

По-друге, структура Віртуальної школи передбачає таку побудову курсів і дисциплін, при якому учень буде забезпечений повним комплектом предметів, що вивчаються відповідно до базового освітнім стандартом.

Віртуальна школа, створена на базі ГОУ СОШ №279, передбачає навчання в усіх класах з 1 по 11 і наявність всіх навчальних предметів, що вивчаються в загальноосвітній школі. Навчання в нашій Віртуальної школи ведеться на основі загальноосвітніх програм. Поряд з цим учень може сам обирати зручний йому час для вивчення тієї чи іншої теми, а так же сам визначати час, яке йому потрібно затратити на кожну тему.

І, нарешті, третій принцип - це однакове побудова курсів з обов'язковою частиною кожного уроку. Кожен урок містить: методичні рекомендації до уроків; електронні освітні ресурси, які учень повинен вивчити на цьому уроці; завдання для закріплення і контролю знань, умінь, навичок (тести, практичні роботи, електронні робочі зошити); додатковий (цікавий) матеріал до уроку, для більш глибокого вивчення теми; і нарешті, форуми (для спілкування вчителя і учня). З огляду на складність роботи з дітьми з обмеженими можливостями, колектив Віртуальної школи створює курси таким чином, щоб кожен урок містив в собі велику кількість інформації по предмету в мультимедійній формі.

Навчання із застосуванням дистанційних технологій організовано, орієнтуючись на кожного учня з складанням індивідуального освітнього маршруту. Процес навчання в Віртуальної школи проходить в різних формах. В першу чергу - це он-лайн уроки, згідно з розкладом в режимі Skype, а також самостійне вивчення учнями матеріалів Віртуальної школи в зручний для них час. Для учнів екстернату є консультації в режимах он-лайн і офф-лайн. Можливості нашої Віртуальної школи такі, що дитина в будь-який зручний для себе час може поставити питання вчителеві і отримати на нього досить швидко відповідь, так як у кожної дитини в Віртуальної школи є вчитель по предмету і методист - творець курсу.

Дистанційне навчання в школі вимагає великої самовіддачі від педагогів. Педагогам, які беруть участь в цьому проекті, доводиться постійно підвищувати свою кваліфікацію, відвідуючи різні курси комп'ютерної грамотності. Дистанційна освіта в школі розвивається і поступово стає невід'ємною частиною освітнього процесу всієї школи. Разом з тим дистанційне і очне навчання не варто протиставляти одне іншому - це різні, але взаємодоповнюючі форми навчання.

І все-таки, чи реальна Віртуальна школа, як форма дистанційної освіти? Чи потрібна вона нашим дітям, вчителям, батькам? Чи є необхідність в такій школі? На всі ці питання, спираючись на досвід нашої школи, сьогодні можна дати одну відповідь - звичайно, так! А як вважаєте ви?