Успішний виступ на одній олімпіаді не є гарантією перемоги на міжнародній, олімпіади
Можна запитати, за рахунок чого відбувається відсів? Все просто: на зборах хлопці вирішують завдання і беруть участь в турах - теоретичному та практичному. При виборі кандидатів до збірної, за словами Олексія Якути, можуть врахувати і результати Румунської олімпіади. А можуть - і не враховувати. Це залежить від тренерського штабу. «Ми на відбір впливати не можемо. Ми можемо тільки дітей добре вчити. Хто пройде, той пройде. У цьому році - ось один московський школяр пройшов », - розповів Олексій Якута.
Всеукраїнська олімпіада більше дозволяє виявляти талановитих фізиків, ніж міжнародна
Раз до міжнародної олімпіаді потрібно готувати спеціально, цікаво зрозуміти, чим вона відрізняється від всеукраїнської. Ми запитали про це заступника керівника національної збірної з фізики Валерія Слободяніна.
«Там є елементи, - розповів Валерій Слободянін, - які відносяться вже до вузівської програми, в школі цього не проходять. До цього треба спеціально готувати. Якщо ж говорити про принципову різницю, то всеукраїнська олімпіада продовжує традиції Всесоюзної: на ній пропонуються більш креативні завдання. На міжнародних ж олімпіадах, з фізики, по крайней мере, вони - більш технічні. Це, мабуть, йде від специфіки перевірки таких олімпіад. Адже всі школярі пишуть на своїй рідній мові. А інтернаціональна мова - це мова формул. Тому дітей по завданню ведуть. І креативних елементів там не так багато. Зате хлопці повинні вміти перетворювати складні вирази, з них витягувати якусь інформацію. Цьому доводиться додатково вчитися ».
Напрошується крамольна ідея: всеукраїнська олімпіада в більшій мірі дозволяє виявляти талановитих фізиків, ніж міжнародна. Втім, потім і існують збори, на яких обдарованих фізиків навчають техніці, необхідної на міжнародній олімпіаді.
Все це зовсім не означає, що на міжнародній олімпіаді немає творчих завдань, просто їх не так багато. Там, навіть якщо дитина чогось не зрозумів, придумують спосіб, щоб він все одно далі вирішував завдання, минаючи «непройденний» етап. Серед учасників адже є країни, в яких з фізикою все йде не дуже успішно. Завдання складено так, щоб хлопці не поїхали «з нулями». Такий прояв політкоректності.
На питання, як у нашої збірної справа йде з експериментальної частиною, Валерій Слободянін відповів: «З кожної олімпіади ми привозимо, щонайменше, один зразок установок, які були там представлені, і намагаємося давати хлопцям завдання з цих олімпіад. На зимових зборах цього року ми давали завдання, яка була на Азіатської олімпіаді ».
Загалом, мінімум двічі діти повинні показати високі результати на всеукраїнській олімпіаді: один раз, щоб потрапити в групу кандидатів, а другий - підтвердити там свій рівень.
Чим міжнародна олімпіада з математики відрізняється від всеукраїнської
На це питання ми отримали приблизно таку ж відповідь, як у випадку з фізичної олімпіадою. На міжнародних змаганнях є серйозна вимога до володіння математичної технікою. Саме цьому приділяється увага на зборах. А на всеукраїнській олімпіаді навпаки: завдання складаються так, щоб вони не давали серйозних переваг дітям, більш підготовленим. І виходить, що всеукраїнська олімпіада більшою мірою націлена на «мізки», а міжнародна вимагає серйозної технічної підготовки.
На питання, що таке «технічна підготовка», ми отримали від Назара Агаханова відповідь: «Це вміння провести якісь алгоритмічні дії, коли ідея рішення зрозуміла, але потрібно відновити всі ланки ланцюжка - обчислювальної, доказової, яка з'єднує початок і кінець виконання завдання. Цьому можна навчити, і цьому присвячені збори ».
На думку Назара Агаханова, це не означає, що всі завдання міжнародної олімпіади - технічні (а всі завдання Всеросс не передбачають ніякої підготовки). Просто стиль різний. На Всеросс більше завдань комбинаторного напрямки, а на межнаре можуть, наприклад, запропонувати завдання, яка називається «функціональне рівняння». Це така специфічна область математики, яка заснована на вмінні здогадуватися, які потрібно зробити перетворення, підстановки, щоб вирішити задачу. А на Всеросс намагаються пропонувати більш цікаві та змістовні завдання. Втім, в останні роки міжнародна олімпіада стала складніше і цікавіше.
Як відбирають в збірну команду країни з хімії? За словами наукового керівника національної збірної, професора хімфаку МДУ Вадима Єрьоміна (очолює команду доцент хімічного факультету Ілля Глєбов) і тут все починається з фіналу всеукраїнської олімпіади. Зазвичай в команду відбирають перші вісім кращих хлопців з 11-го класу, і з прицілом на майбутній рік - 8-9 - більш молодших. Але буває і так, що ці молодші завойовують золоті медалі на межнаре в тому ж році. Там немає вікових обмежень. У минулому році в команду потрапив дев'ятикласник, який писав всеукраїнську олімпіаду за 10-й клас. І завоював на міжнародній срібну медаль.
Чому до міжнародної олімпіаді потрібно спеціально готуватися
Ми поцікавилися у Вадима Єрьоміна, наскільки потрібна спеціальна підготовка до міжнародної олімпіади з хімії? Чим вона відрізняється від всеукраїнської? І отримали відповідь: «Всеукраїнська олімпіада - складніше. У міжнародній є своя специфіка. Вона дуже політкоректна: там завдання містять в собі інструкцію по вирішенню, яку треба точно й акуратно виконати за досить короткий час. Просто хлопцям необхідно звикнути до цього формату. Ну і, звичайно, там трошки інші теми. Тому до міжнародної олімпіади треба готуватися спеціально ».
І ще: на міжнародних олімпіадах завдання становить країна-організатор. Виняток становить тільки математика - там їх придумує загальна комісія. Але будь-яка країна за півроку до олімпіади вивішує підготовчі завдання, тобто вона приблизно показує, який тип завдань і які теми будуть.
Мені подобається 205