українське агентство розвитку інформаційного суспільства раріо

ПРО ІСТОРІЮ тимурівський рух

Тимурівець - поняття, яке прийшло до нас з радянських часів, що позначає зразкового школяра, безоплатно здійснює хороші вчинки на благо суспільства. Слово "тимуровец" походить від книги Аркадія Гайдара «Тимур і його команда», герой якої, Тимур, організував загін хлопців, таємно допомагав сім'ям фронтовиків, жінкам, літнім і хворим людям.Образ Тимура письменник асоціював зі своїм сином Тимуром Аркадійовичем Гайдаром.

Після появи цієї книги і стало зароджуватися неформальне тимурівський рух. Спочатку радянська влада поставилася до нього насторожено, так як воно, як здавалося, створювало деяку конкуренцію піонерської організації. Але пізніше тимурівці стали найкращою частиною ідеологічної системи, зберігаючи при цьому дух волонтерства та волонтерства.

У роки Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр. тимуровские команди і загони діяли в школах, дитячих будинках, при палацах і будинках піонерів і інших позашкільних установах, за місцем проживання; тільки в РРФСР налічувалося понад 2 млн. тимурівців. Вони шефствували над госпіталями, сім'ями солдатів і офіцерів Радянської Армії, дитячими будинками та садами, допомагали збирати врожай, працювали в фонд оборони. У післявоєнний період вони надавали допомогу інвалідам та ветеранам війни і праці, людям похилого віку, доглядали за могилами загиблих воїнів.

У 1960-і рр. пошукова робота тимурівців по вивченню життя Гайдара багато в чому сприяла відкриттю меморіальних музеїв письменника в Арзамасі, Льгове. На кошти, зібрані тимурівцями, в Каневі організована бібліотека-музей ім. Гайдара.

Традиції тимурівського руху знайшли своє вираження і розвиток в добровільну участь дітей і підлітків у благоустрої міст і сіл, охорони природи, допомоги трудовим колективам дорослих і багато в чому іншому. Тимурівські команди і загони створювалися в Німеччині, Болгарії, Польщі, В'єтнаму, Чехословаччини. При цьому слово "тимуровец" звучало по-російськи.

Представникам старшого покоління складно збирати інформацію про роботу державних органів, шукати переліки необхідних документів для отримання державних послуг, дізнаватися час роботи потрібного відомства і т.д. Вся ця інформація в даний момент доступна в мережі Інтернет, її можна отримати за кілька хвилин, однак людям старшого віку через комп'ютерної неграмотності доводиться відстоювати годинні черги, витрачати час і гроші на поїздки в органи державної влади.

У багатьох випадках люди старшого віку отримують допомогу в навчанні основам інформаційних технологій в рамках своїх сімей. Молодь намагається допомогти старшому поколінню освоїти комп'ютер, навчитися користуватися інтернетом, сервісами миттєвого обміну повідомленнями, порталами органів державної влади та інтернет-магазинами.

Одна з основних ПРОБЛЕМ, ЗНИЖЕННЯ гостроти ЯКІЙ ПРИСВЯЧЕНО ПРОЕКТ

Сьогодні питання масової комп'ютерної грамотності приділяється велика увага на найвищому рівні. У своєму виступі на Президії Держради Президент України Дмитро Медведєв, зокрема, сказав: «Експерти вважають, що інформаційний капітал особистості - це дуже значимий ресурс, особливо в нашу епоху. Тому різниця в інформаційній підготовці, інформаційних можливостях, які існують між людьми, які живуть в нашій країні, і створює так званий інформаційний розрив, або цифровий розрив, цифрова нерівність. Коли ті, хто живе у великому столичному місті, мають практично будь-якими можливостями і по доступу в інтернет, і по використанню мобільних засобів зв'язку, а ті, хто живе в невеликих населених пунктах, не володіють ніякими. Ось це цифрова нерівність, цифровий розрив ми повинні подолати ».

Групою ризику є в основному люди вікової групи старше сорока років, які опинилися за межами державних програм навчання основам роботи на комп'ютері та в мережі Інтернет, введених в школах і ВУЗах не так давно.

ОРГАНІЗАТОР, ПАТРОНАТ, ПІДТРИМКА

Організатори Руху: українське Агентство розвитку інформаційного суспільства «РАРІО». (Www.rario.ru) і Громадська рада інформаційного розвитку "Росінформразвітіе"

Підтримка: Міністерство зв'язку і масових комунікацій РФ, Міністерство промисловості і торгівлі РФ, Федеральне агентство у справах молоді, Торгово-промислова палата РФ.

МІСІЯ РУХУ ПО НАПРЯМКУ "тимурівців ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА"

Залучення молоді та молодіжних організацій до цього проекту допоможе не тільки знизити "межпоколенческого" відмінності і поліпшити дитячо-батьківські відносини, але і задіяти величезний ІКТ-ресурс молодих, щоб допомогти старшому поколінню адаптуватися в новій суспільної формації.

Перед рухом «Тимурівці інформаційного суспільства» ставляться наступні завдання:

В даний час Рух запущено і реалізується в Приморському, Бердичівському, Біла Церква, Житомирському краях, Дружковкаой, Ровноой, Ленінградської, Одессаой, Єврейської автономної, Луганськ, Маріуполь, Свердловській, Нижегородської областях, республіках Саха (Якутія) і Карачаєво-Черкесія, містах Київ і Харків.

Таким чином, поставлені цілі і завдання проекту виконані. Крім того, від реалізації проекту отримані додаткові незаплановані ефекти.
Виконавець проекту:

РОО «Омський союз веб-майстрів»
(Голова Ради Олексій Юрійович Галюжін)
Керівник проекту:
Кримм Ольга Львівна
(Представник РАРІО в Маріуполі області)

Основні цільові групи Руху - молодь і все «комп'ютерно-неписьменні» громадяни Укаїни.

МЕХАНІЗМ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ

В рамках Міжнародного фестивалю «ЕЛЕКТРОННИЙ МАЙБУТНЄ!» В регіонах України традиційно проводиться круглий стіл або форумних захід «Тимурівці інформаційного суспільства» за участю представників органів влади, малого та середнього бізнесу, шкіл і вузів, а також звичайних громадян - пенсіонерів, школярів, студентів, інвалідів та ін.

На такому заході обговорюються механізми реалізації проекту в регіоні, формується регіональний комісаріат Руху.

До складу регіонального комісаріату Руху, як правило, входять:

Представники органу освіти регіону
Представники виконавчого органу влади, відповідального за інформатизацію
Директори шкіл регіону
Шкільні психологи
вчителі інформатики
вікові психологи
Представники бізнесу регіону

Потім регіональний комісаріат формує групи команд волонтерів, налагоджує їх взаємодію з федеральним штабом Руху.

В рамках пілотної фази проекту для навчання комп'ютерної грамотності осіб старшого віку проводиться залучення волонтерів - школярів регіону (бажано з 5-го по 11-ий класи) і студентів вузів і технікумів.

Навчання проходить на базі шкіл, вузів, бібліотек та центрів громадського доступу до мережі Інтернет.

Для фінансування розвитку Руху в регіоні залучається малий і середній бізнес, так чи інакше використовує в своїй роботі комп'ютери і мережу Інтернет. Такі організації можуть частково оплачувати навчальний процес (світло, прибирання приміщення, інтернет-трафік і т.п.). Після навчання, представники цих організацій залучають громадян, навчених навичкам користування комп'ютером, на роботу в ці організації. Таким чином, обучившиеся "повертаються в соціум". а роботодавці отримують нові кадри, готові працювати за порівняно невеликі гроші.

У русі використовується певний стандарт навчання, який взятий за основу при тиражуванні досвіду в регіони Руху, а також необхідні методичні та навчальні матеріали.

У пунктах набору волонтерів з ними проводиться тестування на рівень комп'ютерної грамотності та бесіда з психологом на предмет контактності і володіння навичками спілкування. Після проходження тестування та співбесіди тимуровец отримує методичний посібник з темами і методикою навчання і прослуховує короткий інструктаж щодо участі в русі.

Навчання навичкам користування ІКТ проходить в кілька етапів:

На старті Руху за кожним волонтером закріплюється (за обопільною згодою) певну кількість «комп'ютерно-неграмотних» громадян регіону. Після кожного заняття проводяться збори, на яких тимурівці обговорюють деякі питання, що виникають в ході роботи, з керівником курсів і психологом.

Кожен бажаючий з навчених навичкам користування комп'ютером може взяти участь в конкурсі учасників Руху, за підсумками якого визначається «Кращий учень» і «Кращий Тимурівець». Призери конкурсу нагороджуються дипломами та подарунками від партнерів Руху.

За результатами іспиту вручається сертифікат, що свідчить про проходження курсу навчання навичкам користування комп'ютером за програмою «Тимурівці інформаційного суспільства».

Навчені оцінюють роботу тимурівців, заповнюючи спеціальну анкету. Дані цих анкет потрапляють до Єдиного тимурівський реєстр, де формується рейтинг кожного Тимурівців, який обчислюється в балах.

Щорічно в одному з дитячих оздоровчих таборів регіону проходить регулярний «зліт» кращих волонтерів Руху. В рамках «зльоту» для учасників руху «Тимурівці інформаційного суспільства» проводяться навчальні семінари, майстер-класи, круглі столи, на яких юні тимурівці освоюють методики навчання, основи психології спілкування з людьми, отримують важливі поради та діляться досвідом один з одним. Проходить нагородження кращих тимурівців, прес-конференції, зустрічі з членами регіонального штабу і регіонального організаційного комітету.

Також щороку під час проведення Міжнародного фестивалю «ЕЛЕКТРОННИЙ МАЙБУТНЄ!» Регіонах проводяться збори регіональних штабів Руху за участю представників Генерального комісаріату, прес-конференції за підсумками діяльності Руху «Тимурівці інформаційного суспільства» в регіоні РФ.

В рамках Національної премії за внесок у розвиток інформаційного суспільства в Укаїни, яку організує українським Агентством розвитку інформаційного суспільства, спеціальних нагород удостоюються організації та персоналії, які внесли найбільший вклад в розвиток Руху за напрямом «Тимурівці інформаційного суспільства».

В рамках проекту ініціюється створення «банків комп'ютерів second hand», який поповнюється за допомогою благодійних внесків організацій регіону України у вигляді списаних з експлуатації комп'ютерів, ноутбуків, принтерів, сканерів і їх комплектуючих.