Твір-опис за картиною а
- Дати поняття про композицію картини як один із засобів вираження задуму художника
- Навчання правилам збору і систематизації матеріалу по картині, звертаючи увагу на виразність підібраних слів, на відповідність того, що зображено.
- Вміти розповідати за планом і за окремими його пунктами, визначаючи кордону висловлювання.
Обладнання уроку: Мультимедійна презентація до уроку (додаток), опорний конспект.
1. Повідомлення учителем відомостей про художника.
(Слайд 1). Аркадій Олександрович Пластов - український художник 20 століття. Більшу частину свого життя він провів у селі Пріслоніха Ровноой області.
(Слайд 2). Творчість Пластова присвячено, головним чином, селянської темі, так як художник добре знав сільське життя і з великою любов'ю зображав природу і людей рідної землі. Зображені люди сприймаються в нерозривній єдності з природою.
(Слайд 3). Перед нами відкривається як би особливий світ обжитий, щедрої землі, праця, який в радість душевно сильним людям.
(Слайд 4, 5). Твори Пластова присвячені всіляким сторонам життя російського села. Художник стверджує поезію колективної праці. Його палітра стає ще більш яскравою.
(Слайд 6,7). Улюблені герої Аркадія Олександровича - сільські дітлахи - присутні майже в кожному його полотні.
(Слайд 8). «Я люблю наше життя. ... навіть звичайні буденні справи наших людей приковують увагу, вражають душу. Це треба вміти бачити, помічати », - говорив А.А. Пластів.
(Слайд 9). І художник в своїх роботах показує важке життя, скромний побут українських селян, які виявляли бадьорість і енергію в справах, які отримували душевну радість від благородного праці.
(Слайд 10). «Село увійшла в моє життя, як щось нескінченно рідне, органічне, цілісне ... І ось коли мені кажуть, що картина вдалася, цього я зобов'язаний значною мірою правилом - ніколи не писати того, що не любиш, не знаєш», - писав А .А. Пластів.
2. Бесіда за картиною «Влітку».
- Яке перше враження у тебе від картини?
- Коли відбувається дія, зображене на картині?
- Що перш за все привертає увагу?
- Які кольори, теплі або холодні, зустрічаються в картині Пластова?
- Як вдається художнику передати свій настрій людині, що картину?
- Що можна сказати про художника?
3. Поняття про кольорову гаму картини.
Настрій картини художник передає за допомогою фарб. Червоний, оранжевий, жовтий називають в живопису теплими кольорами. Вони допомагають художнику передати радісний настрій. Зелений, синій, фіолетовий, сірий - це холодні кольори. Вони викликають почуття смутку, тривоги, печалі.
4. Поняття про передньому і задньому плані картини.
Те, що зображено на картині ближче до глядача, прямо перед нами - передній план картини. Те, що знаходиться на віддалі від розглядає картину - задній план.
5. Збір і систематизації матеріалу по картині.
(Щедрі дари природи.
Передній план зліва.)
Глечик - глиняний, червоно-коричневий, з питвом.
Кошик - плетена, доверху наповнена жовтуватими і рудуватим грибами.
Відро - чорне, що потопає в лісовій траві, наповнене рудуватим грибами.
Трава - яскраво-зелена, розцвічена жовтими квітами, ліловими дзвониками.
Герої полотна.Передній план справа.
Дівчинка - засмагла, на щоках рум'янець; в яскраво - червоній хустці і світлому політиці; обриває стиглі ягоди і складає їх в синю кухлик; особа рум'яне.
Жінка - втомлена; в синій сукні і синій хустці; засмагла рука трудівниці.
Собака - світло-руда, вірна, поклала голову на лапи, відпочиває і охороняє.
Поляна - світла, простора, залита сонцем, смарагдова трава, лагідні польові квіти.
Берізки - сіруватого кольору з темними плямами, немов сестрички, розпустили коси, стоять осторонь; золотисті листя, освітлені сонцем.
Ліс - темно-зелений, встає стіною.
6. Складання плану опису картини.
1. Слово про художника А. А. пластових.
2. Перше враження від твору.
Опис картини «Влітку».
(Передній, задній плани картини. Правий, лівий фланг картини.)
1. Зовнішній вигляд, вираз облич, пози героїв.
Настрій, яке створює картина (відгуки про твір критиків, побажання, висновки).
7. Написання чорнового варіанту твори.
Напишіть твір-опис за картиною А.А.Пластова «Влітку».