Тексти - уроки малювання - урок 1

Хоч перший урок і простий, але він дасть вам необхідні початкові навички, ознайомить з основними термінами і введе загальну систему до підходу до початкових стадіях малюнка. І це вам може сказати будь-який вчитель малювання.

Отже, КОЖЕН персонаж складається з простих геометричних фігур таких, як прямокутник, коло, квадрат і т.д. і вміння правильно їх малювати необхідно вам надалі. У скульптурі, образотворчому мистецтві, анімації: всюди в основі лежать ці елементи. І найпоширеніша помилка, яку я помічав у початківців художників - нехтування ними.

Звичайно, хочеться навчитися малювати все і відразу. Але так не буває. Я допускаю, що, попрактиковавшись, ви досягнете свого. Однак, якщо на початку засвоїти, як малюються прості фігури, то ви значно швидше навчитеся зображати складні композиційні малюнки.

Багато з вас, вивчаючи цей урок, можливо згадають, що це їм вже де-небудь розповідали, але я не рекомендував би пропускати цю главу. Ці початкові уроки дуже важливі, тому що в них я поясню ті прийоми і терміни, які буду використовувати познее. Їх знання допоможе вам у подальшому краще зрозуміти матеріал.

Незважаючи на те, що цей курс розрахований на те, щоб навчити вас створювати Персонажів і їх Анімацію, я не хотів би, щоб ви подумали, ніби я почав здалеку. Спробуйте не пропустити жодного пункту, навіть якщо вони здадуться вам зовсім простими. Пізніше ви зрозумієте всю важливість кожної вправи.

Отже, для початку нам знадобиться простий олівець (я б рекомендував взяти олівець з м'яким стрижнем) і аркуш паперу.

Введення в Окружності і Сфери, а також Ілюзія Глибини

Олівець потрібно тримати м'яко, не чіпляючись за нього всією п'ятірнею. Спробуємо навчитися контролювати свою руку. Пальцями регулюється ступінь натискання і напрямок руху олівця. Швидким рухом руки намалюйте кілька довгих ліній на листку паперу. Для початку цього достатньо. Просто, кілька довгих, хаотичних звивистих ліній, щоб відчути олівець і папір. Спочатку намалюйте легкі світлі лінії, потім важкі темні. Погомоніти навколо, потім спробуйте обвести свої каракулі. Це заняття ніколи не буває зайвим, навіть якщо ви і не збираєтеся багато малювати. Всі художники роблять так, це відмінний спосіб розігрітися.

Ми почнемо з малювання кіл. Еліпси теж в якійсь мірі окружності, тільки сплющені :-). Намалюйте кілька невеликих кіл, не відриваючи олівця від паперу, тільки нехай вони будуть світлими. Найпростіший спосіб намалювати практично ідеальну окружність, це малювати її на одному і тому ж місці знову і знову, поки не вийде щось путнє. Потім обведіть результат і ви отримаєте абсолютно правильне коло. Постарайтеся уникати коротких штрихів. Малюйте довгими лініями. Завжди краще намалювати одну довгу лінію, ніж мучитися, вимальовуючи безліч коротких.

Тепер спробуйте намалювати кілька великих кіл. Зауважте, що їх малювання залежить скоріше від рухів всієї руки, ніж кисті. Рухаючи рукою можна домогтися більшої плавності ліній. Намалюйте кілька кіл розміром на весь аркуш. При цьому постарайтеся надати їм якомога більше ідеальну форму. В якості додаткового вправи ви можете намалювати найбільшу окружність, рухаючи тільки рукою таким чином, щоб кисть була нерухома.

До сих пір ми робили досить прості вправи. Так що малюйте кола, поки не набридне. Чим більше тим краще. Спробуйте намалювати їх з закритими очима. Постарайтеся зробити їх якомога світліше, майже невидимими. Треба домогтися повного автоматизму рухів руки. ви повинні навчитися малювати ідеальну окружність за пару секунд. Не полінуйтеся і заповніть кілька листків колами різного розміру.

Перший елемент дизайну, про який я хочу розповісти - це глибина. Глибина (depth) означає, наскільки глибока картинка на екрані або на малюнку. Уявіть, що у нашого листка є третій вимір, що йде "всередину" нього. Найпростіший шлях висловити глибину на малюнку - відмінність в розмірах.

Намалюємо коло приблизно в половину листа. Тепер другу, поряд з першою, але меншого розміру. Чи не правда, здається, що друга окружність розташована далі першої?

Цього ефекту легко домогтися, але що робити, якщо самі об'єкти різного розміру? Уявіть, що менша окружність - це м'яч для гольфу, а велика - футбольний м'яч (вам не обов'язково розфарбовувати їх, я це зробив для наочності).

Як бачите, ефект глибини зменшився. Розмір - це найлегший шлях відображення глибини. Крім нього можна використовувати ще один прийом - перекривання.

Намалюємо два кола однакового розміру поруч один з одним. виглядає просто, чи не так? Глибина відсутня і вони повністю позбавлені об'єму (3D) як такого.

Тепер намалюємо поруч дві світлі кола однакового розміру, але перекривають один одного. Якщо ми уявимо, що вони непрозорі. то тоді крізь одну окружність можна побачити іншу. Припустимо, що ліва коло, знаходиться "попереду" правою. ви не зможете побачити ту частину другої окружності, яка прихована за першої. Обведемо тільки ті частини кіл, які ми можемо бачити.

Це дуже важлива ілюзія. Насправді картинка плоска, так як це всього лише набір ліній. Але тому, хто подивиться на малюнок, буде здаватися, що тут два справжніх об'єкта перекривають один одного. Чому так відбувається, я поясню пізніше.

Попрактікуемся в створенні перекриваються кіл різного розміру. Уявіть, що м'яч для гольфу знаходиться попереду футбольного м'яча. Футбольний м'яч буде набагато більшого розміру, незважаючи на те, що він знаходиться далі м'ячика для гольфу. А тепер спробуємо отримати такий ефект, щоб здавалося, що футбольний м'яч набагато далі, ніж м'яч для гольфу. Для цього намалюємо футбольний м'яч менше розміром, ніж м'яч для гольфу, підкресливши тим самим глибину малюнка. Як ви помітили, розмір і перекривання можуть використовуватися одночасно.

Є ще кілька прийомів створення глибини на малюнку - гра з яскравістю, чіткістю і кольором, але ми поки з цим зв'язуватися не будемо. Краще зосередимося на малюванні контурів.

Давайте створимо складнішу фігуру на основі окружності. Але перш уявіть цю окружність як реальний об'єкт. Намалюємо велике коло на аркуші паперу. До сих пір, це була просто замкнута лінія. Уявімо, що окружність як би "випирає" з паперу в нашу сторону. Її центр ближче до вас, ніж краю.

Тепер наша окружність перетворилася в сферу. Сфера виглядає круглої з усіх боків і художники зображують сферу, шляхом відтворення її контуру, який, зрозуміло, є колом. Сфера це досить поширений об'єкт. Будь круглий предмет - це сфера.

Щоб надати їй обсяг, створимо сітку. покриває сферу. Почнемо малювати з верхньої частини аркуша над окружністю. Проводимо лінію вниз до тих пір, поки не зустрінемо край кола. З цього місця лінія сітки триває трохи прямо, вона лежить на поверхні сфери, "пристосовуючись" до її кривизни. Таким чином, лінія "видається" в напрямку опуклості сфери. ви можете помітити, що клітини сітки виглядають сплющеними ближче до країв сфери і розтягнутими ближче до її центру. Це ефект перспективи, до якого ми незабаром повернемося. Закінчимо сітку, як показано на малюнку, звертаючи увагу на взаємодію ліній зі сферою.

Тепер погляньте на наступну картинку. Сітка показує, що тепер коло не сфера, а "яма". Це теж ефект перспективи. Лінії сітки зараз ближче один до одного в центрі кола і далі один від одного біля країв. Дуже важливо розрізняти поняття опуклості і угнутості. Слово "опуклий" означає вигнути назовні, а "увігнутий" - всередину. Сфера це опуклий об'єкт, а "яма" - увігнутий. Ці поняття застосовуються не тільки до сфер.

Для вивчення відображення прямих ліній на сфері, поглянемо на наступний малюнок. Всі три сфери мають однаковий розмір і намальовані однаковими лініями. У першій лінії перетинаються точно в центрі, і дивляться прямо на глядача, відповідно вони здаються прямими. У другій і третій лінії перетинаються в напрямку стрілки (Прим. Перекл. Краще сказати, що в цьому напрямку розташована уявна вісь сфери). Зверніть увагу, як виглядають ці лінії. Я так само провів пунктир по "невидимої" частини сфери, щоб було зрозуміліше як лінії розташовуються на її поверхні. Це нам стане в нагоді в подальшому.

З'єднаємо два кола в одну, щоб створити новий об'єкт. Для цього найпростіше намалювати їх пересічними і потім видалити лінії всередині перетину. Крім того, можна уявити, що злилися окружності як дві злилися сфери. додавши сітку для більшої наочності. Правда, набридло розглядати їх під одним і тим же кутом. Зробимо сфери злилися і перекриваються.

Для цього намалюємо дві пересічні сфери (просто дві окружності). Далі треба зробити "розрив" в лінії між двома об'єктами, щоб створити ефект їх неподільності. Ми вже робили це з пересічними колами, різниця лише в тому, що потрібно ЗАЛИШИТИ частина лінії. Це надає сферам ефект уявного перекривання і, одночасно, неподільності.

Довжина розриву визначає наскільки сфери перекривають один одного. Якщо вони не перекриваються, лінії не буде. Якщо вони перекриваються посередині, то ви побачите малу частину лінії. Якщо вони перекриваються більше ніж наполовину, ви не побачите місце їх з'єднання, тому що передній об'єкт закриє місце їх перетину. Цей же ефект можна отримати затінення об'єктів. Як це зробити, я поясню пізніше.

Попрактикуйтесь в малюванні пересічних сфер. Спробуйте поварьіровать їх розміри і число, а так само точку їх перетину. Це досить просто, але потрібно відчувати і вміти малювати такі речі. Я показав вам "як" малювати з'єднання, тепер я покажу "чому" воно так виглядає. В майбутньому нам це дуже стане в нагоді.

Почнемо з простих фігур. Прямокутник, куб (або паралелепіпед) і циліндр. Квадрат - це зовсім просто і я не буду загострювати на ньому увагу. Куб (паралелепіпед) - це тривимірний прямокутник (як сфера - це тривимірна окружність). Циліндр - це щось середнє між сферою і параллелепипедом.

Якщо паралелепіпед це тривимірний прямокутник, то куб - це паралелепіпед з однаковими сторонами. Він має шість сторін або поверхонь, але в житті ми можемо побачити тільки три з них. Якщо подивитися на паралелепіпед спереду, зверху або збоку, ми побачимо прямокутник. Щоб намалювати паралелепіпед під кутом, нам доведеться використовувати перспективу. Я сподіваюся, ви уважно вивчили попередні уроки?

Якщо ви знайдете справжній паралелепіпед, то це нам дуже допоможе в подальшому. Візьміть звичайний сірникову коробку або що-небудь схоже. Вивчіть його уважно. Переконайтеся, що з якого б боку ви не поглянули на коробок, неможливо одночасно побачити більше трьох сторін. Розгорніть його так, щоб було видно тільки дві сторони. Подивіться на нього збоку - ви зможете побачити тільки одну сторону.

Як ви бачите, кожна видима площина має 4 сторони, як у прямокутника. Однак сторони не паралельні, вони розташовуються під кутом один до одного. Якщо придивитися уважніше, то можна помітити, що з віддаленням від вас боку звужуються (ефект перспективи).

Тепер намалюємо паралелепіпед на папері. Для початку намалюємо його під таким кутом зору, щоб видимими були тільки дві сторони. На малюнку я трохи перебільшу перспективу для поліпшення сприйняття. Покладіть коробок перед собою так, щоб бачити передню і верхню боку. Почнемо малювання з передньої сторони. На перший погляд вона виглядає як звичайний прямокутник, але якщо ви придивіться уважніше, то побачите, що нижня лінія трохи коротше верхньої. Це відбувається тому, що нижня частина знаходиться від вас трохи далі, ніж верхня.

Тепер намалюємо верхню сторону (площину). Її передня грань вже намальована, так як вона одночасно є верхньою межею передній площині. Намалюємо другу грань верхній площині паралельно першій, але трохи коротше. Зверніть увагу, що ця грань набагато менше нижньої межі передньої площини. Знову ж таки, це відбувається тому, що вона розташована ще далі цієї межі. Тепер домалюємо залишилися лінії.

Погляньмо на малюнок і проаналізуємо зображення. Об'єкти, розташовані далі зменшуються в розмірі і так само зменшується відстань між ними. Саме це і відбувається з параллелепипедом. Незважаючи на його невеликі розміри, ми все одно бачимо перспективу.

На цій картинці ми застосували те, що називається "2-х точкового перспективою". Відмінність від "1-точкової перспективи" в тому, що в першій використовуються дві точки сходу, а в другій - тільки одна (згадайте залізницю!). ви можете подумки уявити, де знаходяться обидві точки сходу на малюнку паралелепіпеда. Можна намалювати ці точки спочатку і використовувати їх як допоміжний засіб при малюванні перспективи. Єдине, чого не варто робити - це мати у своєму розпорядженні дві точки дуже близько один від одного. Це призведе до неправдоподібно велику перспективу і кінцевий малюнок буде виглядати криво.

Тепер намалюємо паралелепіпед під іншим кутом. Це буде складніше попередніх вправ. Ми будемо використовувати "3-х точкову перспективу". що означає присутність трьох точок сходу. Так само це означає, що ви побачите відразу три сторони паралелепіпеда. Для цієї вправи доведеться намалювати ці три точки сходу на відміну від минулого разу, де ми малювали їх подумки. Розгорніть сірникову коробку так, щоб було видно три сторони, як показано на одному з малюнків вище. Один з кутів повинен бути ближче інших.

Почнемо малювання з розміщення трьох точок сходу як показано на наступній картинці. Тепер треба відзначити точку найближчого до вас кута паралелепіпеда. Вона повинна розташовуватися між точками сходу. Далі, за допомогою лінійки з'єднаємо точку кута з точками сходу. Ми позначили місце розташування трьох граней паралелепіпеда.

Тепер визначимося з поверхнями нашого паралелепіпеда. Відзначимо на правій прямий відрізок, що позначає найдовшу грань. Зробимо те ж саме на прямий зліва. Це буде ширина. Нарешті відзначимо висоту паралелепіпеда.

За допомогою лінійки з'єднаємо нові точки з точками сходу. Чи не переплутайте, що з чим потрібно з'єднати. Повинна вийти картинка, схожа на ту, що ви бачите внизу. З кожної точки сходу має виходити по три лінії.

А тепер, якщо поглянути уважніше, то можна побачити, що наш паралелепіпед практично намальований. Все що залишилося - це обвести потрібні лінії і малюнок готовий.

Остання фігура - це циліндр. Циліндр виглядає круглим, якщо дивитися на нього зверху, і прямокутним, якщо дивитися збоку (передбачається, що циліндр стоїть вертикально). Банку газованої води - це циліндр. Стовбур дерева - теж циліндр. Ваша рука - це набір циліндрів, так само як і ваші пальці. Циліндр не має кутів, але має межі. Це щось середнє між сферою і параллелепипедом.

Малювати циліндр досить просто, а зображення його перспективи схоже на перспективу паралелепіпеда. Різниця полягає в тому, що кількість сторін у нього поменше і закінчення являє собою коло. Просто малюємо дві паралельні лінії і окружність (або що-небудь інше, що залежить від форми циліндра). Малювання в перспективі трохи важче.

Я не буду вдаватися в подробиці малювання циліндра під кутом. Єдине, про що потрібно пам'ятати, це те, що закінчення циліндра має малюватися в перспективі. Це означає, що торець циліндра буде виглядати як еліпс (плоска окружність). При малюванні циліндра важливо зберігати кути. Якщо кут перпендикулярний (90 градусів), то він повинен залишитися таким і в перспективі.

Ще одним важливим моментом є дотримання паралельності сторін циліндра (якщо це необхідно). Нижче наведено кілька об'єктів складної форми. ви можете намалювати схожу форму на обох кінцях об'єкта, а потім з'єднати їх лініями.

Гарна робота :) Ми закінчили перший урок і дізналися масу корисного. У другому уроці ми, спираючись на вже отримані знання, будемо створювати більш складні об'єкти, комбінуючи їх з простих. Якщо у вас з'явилися якісь питання, задавайте їх в Animation Forum і я або хтось ще спробуємо відповісти на них.