Театральна вікторина «знавці театру» для дітей дошкільного віку

Марина Шалькова
Театральна вікторина «Знавці театру» для дітей дошкільного віку

-Вчити знаходити виразні засоби для втілення образу. - Будити інтерес дітей до відвідування театрів і до творчої театральної діяльності.

- Активізувати словниковий запас, розвивати логіку і мислення

- Закріпити правила поведінки в театрі.

1. Конкурс вікторини «Розминка». Кожній команді треба відповісти на питання про театр. Якщо команда не може відповісти на питання, інша команда зможе їй допомогти. Команда, що дала більшу кількість правильних відповідей, отримує очко.

Отже, слухаємо питання:

- Як називаються місця в театрі. де сидять глядачі? (глядацький зал) .

- Як називається театр. де артисти виконують свої ролі за допомогою танцю? (Балет).

- Як називається найвідоміший театр опери і балету в нашому місті? (Великий театр )

- Як називається місце, де виступають актори? (Сцена)

- Як називається театр. де актори не розмовляють, а співають? (Опера)

- Людина, виконуючий роль на сцені. (Артист).

- Перерва між діями спектаклю. (Антракт).

- Оплески артистам. (Оплески).

- як називаються штори, що відкриваються перед поданням (завіса)

- як називається дія, яка відбувається на сцені? (Спектакль)

2. конкурс «Театральні професії»

(Люди яких професій працюють в театрі)

- хто підбирає і шиє театральні костюми. (Костюмер);

- хто гримує артистів?

- хто пише сценарії вистав?

- хто пише музику до вистав?

- хто керує оркестром музикантів?

- хто робить декорації до вистав?

- хто грає ролі?

- хто займається постановкою вистави?

3. Конкурс «Ми - артисти». Кожній команді надається можливість продемонструвати свою акторську майстерність, побувати в ролі акторів.

Актори повинні вміти демонструвати різні почуття, емоції. смуток. радість, здивування, переляк і т. д. Про те, яке почуття або яку емоцію відчуває людина, може сказати вираз його обличчя або міміка. Ми подивимося зараз, як за допомогою міміки ви зможете висловлювати різні емоції.

Завдання для команди «___». зобразити людини, який відкусив лимон.

Завдання для команди «___». зобразити за допомогою міміки людини, яка їсть морозиво.

А тепер завдання для капітанів команд. вимовити одну і ту ж фразу по-своєму, висловивши ту чи іншу емоцію.

Завдання капітану команди «___». промов пропозицію «Ми сьогодні йдемо в театр» запитально.

А тепер завдання капітану команди «___». промов цю ж фразу «Ми сьогодні йдемо в театр» радісно.

Наступна фраза. «Знову манна каша».

Завдання для «___» - вимовити цю фразу сумно.

Завдання для «___» - вимовити цю ж фразу здивовано.

А тепер уявіть на хвилину, що ви виступаєте на сцені. Вам необхідно за допомогою рухів, міміки і жестів зобразити якусь тварину.

На сцену запрошується команда «___». Ваше завдання - зобразити голодного вовка, що гарчить по полю.

А тепер в ролі артистів пропонується побувати членам команди «___». За допомогою міміки, жестів і рухів покажіть боягузливого зайчика, заплутує свої сліди.

4. Конкурс «Правила поведінки в театрі».

Вам потрібно згадати, що означає бути вихованою людиною і як вести себе в театрі. По черзі команда буде називати одне правило.

За кожне правило команда отримує очко.

(Кожна команда відповідає по черзі).

• На культурні заходи потрібно одягатися належним чином. Краще вибрати класичний стиль одягу, речі повинні бути чистими і випрасуваними. Не прийнято відправлятися на подання до спортивному одязі або взуття.

• У театр потрібно приходити заздалегідь. Краще вийти з дому з запасом часу в півгодини, щоб не запізнитися на спектакль через що сталися по дорозі непередбачених обставин.

• Після того як ви увійшли в будівлю театру. потрібно здати верхній одяг у гардероб. Чемно звертайтеся до гардеробниці і подякуйте за номерок, який вона вам дала.

• Якщо до початку вистави вам потрібно вийти або, навпаки, пройти на своє місце, а люди вже сидять, ввічливо попросіть пропустити вас. Вони стануть і піднімуть сидіння, після чого потрібно обережно пройти повз них, обов'язково повернувшись спиною до сцени і обличчям до людей.

• У театрі не можна бігати і стрибати. Не варто брати з собою в зал для глядачів їжу - це ж не кінозал. Якщо ви зголодніли, для перекусу дочекайтеся антракту. Але не слід бігти стрімголов в буфет, як тільки продзвенів дзвінок на перерву. Ведіть себе спокійно і розважливо.

• Не можна розмовляти під час вистави - враженнями можна поділитися після вистави. Зайвий шум і розмови відволікають акторів і глядачів від уявлення.

• Не можна розглядати в театральний бінокль навколишніх людей - це непристойно.

5. Ляльковий спектакль «Подарунок діда Морозу»

Лялькова вистава «Подарунок Дідові Морозу».

Беруть участь. Ведмедик, зайченя. Для показу цієї сценки потрібні морква і маленький горщик.

З-за ширми з'являються зайченя і ведмежа.

Зайченя: Мишка, набридло мені чекати Діда Мороза. Давай побігаємо трошки. (Ведмедик не дивиться на зайця.) Мишка, давай пограємо, чуєш? (Мишка повертається спиною і демонстративно показує, що він про щось думає). Зайченя. (Хапає ведмедика за вухо). Чому ти не хочеш? Давай пограємо, поки немає Діда Мороза. (Б'є ведмедика лапкою по спині.) Ти водиш! (Біжить).

Ведмедик. (Повільно). Чи не приставай, не бачиш - я думаю.

Зайченя. А про що ти думаєш?

Ведмедик. Думаю, що в Новий рік добрий Дід Мороз принесе всім дітям подарунки. А йому ніхто нічого не подарує.

Зайченя: Ну, давай разом подумаємо, що йому подарувати. (Заєць і Ведмедик повертаються спиною один до одного, думають. Потім вони одночасно повертаються).

Зайченя. Давай подаруємо йому що-небудь солодке!

Ведмедик. Так, так, що-небудь дуже солодке! Але що? (Заєць і Ведмедик знову повертаються спиною один до одного, думають. Потім одночасно повертаються). Ведмедик і Зайчик. (Хором) Надумав! Надумав!

Зайченя. Подаруємо йому морквину - це найсмачніше на світі!

Ведмедик. Ні, найсмачніше - це мед! Подаруємо йому мед! Починають сперечатися.

Зайченя. Ні, морквина!

Ведмедик: Добре! Давай подаруємо йому і мед і морквину. Біжи швидше. Принесемо мед і морквину і сховаємо їх під ялинкою!

Зайченя двома стрибками тікає, а ведмежа повільно йде в інший бік. Заєць повертається з морквою, весело підстрибує. Оглядається.

Зайченя. Не можу погодитися з ведмежам, що мед смачніший морквини. (Починає гризти морквину)

В цей час з'являється ведмежа і облизує лапу.

Ведмедик. Ох, як солодко! Ох, як сподобається Дідові Морозу мед! Ах! (Їсть мед. Звертається до зайчонку). Ти повинен погодитися, що мед - найкращий і самий солодкий подарунок.

Зайченя. Ні ні ні! Морква набагато солодший! (Гризе морква).

Ведмедик. Мед смачніше! (Їсть мед).

Зайченя. Морквина смачніше. (Гризе морква). Мишка, дай я спробую мед, а ти - морквину. Подивимося, що смачніше.

Міняються місцями і одночасно ахають від подиву.

Ведмедик. А від морквини залишилися тільки листя!

Зайченя. А в горщику немає ні краплі меду.

Ведмедик. Як я міг з'їсти подарунок Дідові Морозу! Що тепер робити? (Плаче).

Зайченя. (Плаче.) Що тепер робити? Діти, допоможіть нам!

Ведмедик. Горщик порожній. Але якщо кожен з вас покладе в нього що-небудь, то він наповниться.

Діти кладуть в горщик цукерки і печиво, горщик наповнюється.

Ведмедик. А тепер ми покладемо горщик під ялинку. Дід Мороз буде задоволений!

Дидактична гра для дітей старшого дошкільного віку «Знавці Костроми» Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад гір. Костроми «Дошкільний навчальний заклад № 61» Дидактична гра Розробив.

КВН для батьків і дітей старшого дошкільного віку «Знавці природи» Хід гри Ведучий: Доброго дня, дорогі гості! Добрий день дівчатка і хлопчики! Хлопці, ви любите природу, яка нас оточує? А хто з.

Інтелектуальна гра «Розумники і знавці» для дітей старшого дошкільного віку. Інтелектуальна гра «Розумники і знавці» для дітей старшого дошкільного віку. Вихователь. Кандрушіна О. Н. Інтелектуальна гра.

Казкова вікторина для дітей дошкільного віку Казкова вікторина. Під веселу музику до зали входять Загадалкін і Забивалкін. Забивалкін: Скільки гостей у нас сьогодні! Давай, Загадалкін.

Театральна діяльність як засіб розвитку мовлення у дітей дошкільного віку Красна птах пеньем .... (Російська народна приказка) У світі найкращі речі ще нічого не значать, поки немає того, хто їх представить з підмостків.