Спрямованість особистості, мотиви поведінки і діяльності, інтереси як усвідомлювані мотиви,

Основними проявами спрямованості є потреби і мотиви, ціннісні орієнтації, рівень домагань, перспективи та цілі особистості.

Мотиви поведінки і діяльності

Складні види діяльності відповідають декільком мотивам, що утворюють систему мотивації. Мотиви розрізняють по їх усвідомленістю. Несвідомими мотивами є установки і потяги, усвідомленими - інтереси, переконання, прагнення.

Неусвідомлювані мотиви. Керівництво - це неусвідомлений особистістю стан готовності до певної діяльності або поведінки. Наприклад, установка вчительці першого класу в формі готовності виконувати всі її вимоги. Установка часто є результатом поспішних, недостатньо обгрунтованих висновків з фактів особистого досвіду або некритичного засвоєння стереотипів мислення (стандартизоване судження, яке встановилося в певній групі). Установки бувають позитивні

(Наприклад, щодо лікарів) і негативні - упередження (наприклад, стосовно працівників торгівлі). Є установки і щодо сприйняття людиною людини:

Он людина, що скажеш ти про нього. відповів один, плечима знизують: "Я з цією людиною не знаком, Що про нього хорошого я знаю?" Он людина, що скажеш ти про нього. Запитав я в товариша іншого. "Я з цією людиною не знаком, Що я можу сказати про нього поганого?"

Поїзд - це спонукання до діяльності, є недиференційованої, недостатньо чітко усвідомленою потребою, невиразна потреба в чомусь. Він швидкоплинний: потреба чи згасає, або перетворюється в прагнення. Потяги характерні для юнацького віку як провісники майбутніх прагнень - усвідомлюваних мотивів.

Інтереси як усвідомлювані мотиви

Інтерес - це емоційний прояв пізнавальних потреб особистості. Суб'єктивно інтереси розкриваються в позитивному емоційному бажанні глибше пізнати об'єкт, зрозуміти його. Роль інтересів в тому, що вони є спонукальним механізмом пізнання, змушують особистість шукати шляхи, засобів задоволення того чи іншого бажання.

Розрізняють інтереси за змістом, метою, шириною, глибиною, по стійкості і дієвістю.

За мети інтереси діляться на безпосередні і непрямі. Безпосередні інтереси призводить емоційна привабливість об'єкта. Наприклад, інтерес до вирішення завдань, кросвордів, до спілкування з друзями і т. Люди, мотивом діяльності яких є безпосередній інтерес, мають так звану ділову спрямованість і отримують задоволення від самого процесу роботи. Опосередкований інтерес виникає щодо результату діяльності, хоча сам процес не завжди цікавить суб'єкта. Оптимальним для результату діяльності є поєднання безпосередніх і опосередкованих інтересів.

За глибиною інтереси поділяють на поверхневі і глибокі. За широтою - на широкі і вузькі. Широкі інтереси розподілені між багатьма об'єктами; вузькі сконцентровані в одній області. Цінна риса особистості - багатофокусність інтересів в декількох, не пов'язаних один з одним сферах діяльності. Багатофокусність інтересів особливо сприятлива для зміни видів діяльності - кращого засобу відновлення витраченої в ході роботи енергії. Отже, вузькість або широту інтересів оцінюють по їх змісту.

За стійкістю інтереси діляться на стійкі і нестійкі. Стійкість інтересу викликає тривалість збереження його інтенсивності. Стійкий інтерес є сигналом, показником здібностей людини. Іноді інтерес до чогось не гасне все життя, наприклад, захоплення професії. Нестійкість інтересів, коли вони набувають характеру пристрасних, але короткочасних захоплень, є віковою особливістю, яка стимулює пошук покликання і допомагає виявити здібності.

Бувають різні поєднання інтересів: в одних індивідів вони широкі, різнобічні, глибокі, в інших - широкі, але поверхневі, ще в інших глибокі, але вузькі. В цьому плані оптимальним є такий тип людини, у якого на тлі широких, різноманітних інтересів є центральний, основний.

Істотним мотивом поведінки особистості є її переконання - це система усвідомлюваних потреб, які спонукають діяти у відповідності зі своїми поглядами, принципами, світогляду. Переконання є спонукальною силою поведінки, змушує переживати свої вчинки.

Переконання - це система знань, пропущених через почуття. Переконана та людина, у якого ідеї з'єдналися з почуттям і волею. Вона не здатна на вчинок, що суперечить її принципам.

прагнення

Усвідомленими мотивом є також прагнення особистості, тобто мотиви поведінки, в яких виявлена ​​потреба в чомусь, що може бути досягнуто вольовими зусиллями. Оскільки прагнення не задовольняють інакше, ніж через спеціально організовану діяльність, вони здатні підтримувати активність особистості протягом тривалого часу.

Якщо людина чітко усвідомлює умови, в яких відчуває потребу, і кошти, які планує використовувати, то прагнення набувають характеру намірів.

Прагнення набирають різних психологічних форм. Одна з них - мрія як створений фантазією образ бажаного майбутнього. Мрія підтримує і підсилює енергію людини. Прагнення виявляються і в пристрастях, тобто мотиви і відповідні потреби, мають непереборну силу, яка відсуває на задній план всі, а не пов'язане з пристрастю. Пристрасті протягом тривалого часу визначають напрям думок і вчинків людини. Незадоволена пристрасть породжує бурхливі емоції.

Формою прагнень також ідеал як потреба наслідувати приклад, взятий особистістю за зразок поведінки. Ідеалом може бути конкретна особа, збірний образ або суспільні цінності. Ідеали завжди відображають життя: не можна уявити те, елементів чого не було б в реальності.

У той же час ідеал передбачає майбутнє, виділяючи прекрасне і досконале. Є два типи ставлення до ідеалу: споглядально-захоплене, пасивне і пристрасно-діяльну, коли ідеал є планом життя, породжує бажання самовіховуватіся.

Мрії, пристрасті, ідеали, наміри можуть бути високими і низькими і в залежності від того, грати різну роль в діяльності людей і в житті суспільства.