Співвідношення мови і мислення

Думка людська завжди оформлена мовою. Мова являє собою систему знаків, використовуваних для цілей комунікації і пізнання. Поза мови образи думки як неясні по-буждения, вольові імпульси можуть бути передані тільки за допомогою міміки або жестів, які хоча і важливі, проте не можна порівняти з промовою, яка розкриває задуми, почуття і переживання людини. Мова - це загально-ня між людьми за допомогою мови.

Мислення нерозривно пов'язане з мовою і мовою, проте цей зв'язок до статочно складна.

Мова і мислення утворюють єдність, яке включає два основних аспекти:

а) генетичний - виражається в тому, що походження мови було тісно пов'язане з виникненням мислення, і навпаки;

б) функціональний - з цієї точки зору мова і мислення в їх сучас-менном стані являють собою таке єдність, сторони якого взаємно припускають один одного і сприяють взаіморазвітія.

Будучи чуттєво сприймається стороною мислення, мова забезпе-чує думок людини реальне існування. Поза чуттєвого воспри-ємства думка недоступна для інших. Мова бере участь не тільки в вираженні думки, але і в самому її формуванні. Не можна протиставляти «чисте», позамовних мислення і його «вербалізацію», подальше вираження в мові.

Разом з тим мова і мислення не тотожні. Кожна зі сторін єдності, що складається ними, відносно самостійна і має сво-ними специфічними законами функціонування і розвитку. Тому характер взаємин мови і мислення в процесах пізнання і про-щення може бути різним у залежності від видів мислення, цілей розумової діяльності і т. Д. Таким чином, між мовою і Перемишль-ням існують певні відмінності.

По-перше, відношення між мисленням і мовою в процесі відображення людиною світу не може бути представлено у вигляді простого відповідності розумових і мовних структур. Особливо чітко це проявляється в Вира-жении думки на різних мовах. Мислення здійснюється в загальних для всіх людей формах, а природні мови досить сильно розрізняються.

По-друге, відмінність існує в будові мови і мислення. Основ-ними одиницями мислення є поняття, судження і умовиводи. Складовими частинами мови є: фонема, морфема, лексема, запропонованого-ються (у мові), аллофон (звук) і інші.

По-третє, мислення відображає об'єктивний світ в ідеальних образах з різним ступенем глибини і деталізації, поступово наближаючись до більш повного охоплення предметів і їх визначеності, до осягнення сутності. Мова, в свою чергу, закріплює отримане знання, він виділяє і підкреслює в ньому те, що раніше було зроблено мисленням. Причому робить він це за допомогою своїх, спеціально вироблених для цього коштів, у результа-ті чого в формах мови досягається адекватне відтворення характери-стик предметної дійсності.

По-четверте, мова розвивається під впливом предметної діяльності і традицій культури суспільства, а мислення пов'язане з оволодінням понятійним апаратом і законами логіки, з пізнавальними здібностями суб'єкта.