Причини соціальної фасилітації

Боязнь оцінки допомагає пояснити:

а) чому люди працюють краще за все, коли їх трохи випереджають;

в) чому люди, які найбільшою мірою стурбовані тим, як їх оцінюють оточуючі, найбільш чутливі до присутності інших;

2. З першої причини випливає друга - перевантаження через розсіювання уваги (увага до інших і увагу до задачі).

Ймовірно, люди ледарюють в групах, тому, що не відчувають правій частині довіри до них або тому, що вони думають, що в натовпі вони можуть менше працювати. При цьому ніхто в групі не вважає себе ледарем, але завжди існують «зайці» - люди, які отримують будь-яку вигоду від групи, але мало що дають натомість.

Лінощі збільшується зі збільшенням розмірів групи. Наприклад, мотивація студента до підготовки практичного заняття різко падає, якщо в групі не 10, а 30 осіб.

1) стратегія ідентифікації індивідуальної продуктивності, тобто керівник дає індивідуальні завдання і враховує особистий внесок кожного в отриманий результат;

2) створення духу команди, тобто винагороду і заохочення групи як цілісного утворення.

Мабуть, група викликає почуття приналежності до чогось більшого, ніж «Я» (важко уявити самотнього рок-фаната). У певних ситуаціях люди, які є членами групи, схильні до того, щоб відкинути нормативне стримування, втратити почуття індивідуальної відповідальності.

Деіндивідуалізація - втрата самосвідомості і боязні оцінки; виникає в групових ситуаціях, які забезпечують анонімність і не концентрують увагу на окремому особистість.