Правопівкульне малювання - що це

Є різні способи навчання малюванню.

Хочеться виділити "Класичне навчання". коли навчання йде довго і грунтовно, з вивченням різних прийомів і правил. І є "Правопівкульне малювання" - коли навчання більш швидке, легке, але малюнок виходить менш точним і пропрацював.

У своїй програмі я поєднала найкраще з цих 2-х методів - спочатку студенти вчаться малювати, а потім вчать правила, за якими вони це роблять.
Методи правопівкульного малювання дозволяють людині вже через кілька годин почати малювати, принципово змінюють його погляд на навколишні предмети, а методи академічного малювання - такі як ліплення обсягу, опрацювання світлотіні, лінійна перспектива і так далі, дозволяють підвищити якість малюнка і зробити його більш реалістичним.

Чому метод правопівкульного малювання настільки ефективний?

Багатьом не віриться що за кілька годин можна навчитися малювати, якщо раніше за всі шкільні роки навчання у них так це і не вийшло.
Головний секрет в принципово новому підході до навчання, коли людину вчать дивитися на предмети по іншому, так, як дивляться художники.
Наведу простий приклад:
На своєму першому занятті я прошу людини зробити тестові малюнки - намалювати фігуру і обличчя людини з голови, по пам'яті, а потім намалювати портрет реальної людини.
І що найцікавіше, часто ці портрети схожі! Схожі очі, носи, губи ..
Подивіться приклади тестових робіт на 1-му занятті:

Що ж сталося? А сталося перетягування символів з одного малюнка в інший! Тобто, по суті учень не малював реальний портрет, коли перед ним сидів чоловік, а продовжував по пам'яті малювати знайомі йому з дитинства символи, якими малюють чоловічка! Він навіть і не дивився на людину, а як і раніше малював свій дитячий малюнок! А на натурника подивився лише на початку, щоб виявити відмінності - окуляри, борода, або коси ... Таким чином, ці малюнки нічого не говорять про здібності людини до малювання. Вони говорять тільки про те наборі символів, які він засвоїв з дитинства! Всіх нас в дитинстві вчили «малювати». Як правильно малювати будиночок, чоловічка, дерево і т.д. і коли людина виростає він продовжує малювати також, по-дитячому, за допомогою символів!

Так як же правильно навчитися малювати?

Секрет в умінні бачити реальний предмет, малювати реальні лінії, а не заміщати його символом. Наведу такий приклад. Уявіть, що вас попросили намалювати квітку.

Якщо ви не малювали раніше, то швидше за все ви почнете його малювати за допомогою символів. Тобто через логічне мислення лівої півкулі мозку. Перебувати символ листочка і повторюється, перебувати символ пелюстки і повторюється ... Все, символ квітки готовий!

Але якщо ви починаєте дивитися на квітку, то ви побачите, що у нього все листочки різні, все пелюсточки різні ... Все листя повернені під різним кутом! (Відчуваєте, підключається образне мислення?) І тоді малюнок буде іншим!

Розуміння вже одного цього принципу багато в чому змінює погляд людини на малювання. В цьому і полягає суть правопівкульного малювання. І на наступних заняттях ми вже ставимо професійний погляд і руку, розвиваємо почуття пропорцій і окомір, за допомогою яких можна легко малювати будь-який предмет з натури, не вдаючись до допомоги символів, а малюючи те, що є!

Малювати або копіювати - в чому різниця?

Подивіться приклади копіювання і малювання з натури наших учнів:

1. Копії, зроблені учнями на заняттях