Прагматична функція емотивного компонента в комунікативному полі спонукання - статті про

А.Ю. Маслова, Ю.В. Кадиркова

ПРАГМАТИЧНА ФУНКЦІЯ емоційного компонента В комунікативне поле спонукання

Дослідження проведено в рамках реалізації ФЦП «Наукові та науково-педагогічні кадри інноваціоннойУкаіни»

Ключові слова: емотивність; емоційний вплив; перлокутивно ефект.

Змістовний аспект емоційної інформації у висловленні дослідники класифікують за принципом домінуючою емоційної целеуста-новки говорить: 1) висловити свій емоційний стан; 2) висловити свій емоційний отноше-

- Про Господі Ісусі! (Устинова) - здивування, переляк.

- Чорт! І де його носить? (Устинова) - обурення, гнів.

У даних висловлюваннях мовець відчуває емоції і висловлює їх, щоб отримати психологічну розрядку.

Стимулом для вираження емоційно-оцінного ставлення «.становітся відчуття невідповідності наявного належного не в особистісному, а в громадському гомеостазі» [4. С. 55]. Ситуація їх вживання - сфера внутрішнього мовлення і зовнішньої. наприклад:

Вона колихала кисть іншою рукою і твердила сама собі:

- Ось гади. Які ж гади! Господи, ну які ж гади! (Устинова).

- Ваш начальник ідіот! І фірма у вас ідіотська! (Устинова).

Хто говорить інтерпретує дійсність відповідно до суб'єктивному уявленню і висловлює емо-тивно-оцінне ставлення до компонентів ситуації, що склалася.

- Сашенька, у мене тривожні новини! Ти повинен мені допомогти! (Т. Гармаш-Роффе).

закону «емоційного зараження» 1 (емпатії). наприклад:

- Запитуйте, що хочете, і йдіть звідси, заради Христа! (Устинова).

Оскільки висловлювання, що реалізують спонукальні значення, головним чином спрямовані на регулювання поведінки та здійснення впливу в плані волевиявлення, видається цікавим дослідити взаємодію побудительности (як раціонального блоку) та емотивності (як емоційного) в рамках емоційно маркованої ситуації спонукання і визначити прагматичну функцію емотивного компонента в аспекті взаємодії иллокутивной і перлокутивний складових.

Як зазначає В.І. Шаховский, найбільш важливими для прагматики емотивного тексту виступають емоціо-

- Ну, говори ж! Ну! Ну! (Булгаков). - Пор. Говори!

- Заради Бога, не мучте його! (Булгаков). - Пор. Не мучте його.

- Гей, ми так не домовлялися! Жени половину грошей! (Устинова).

- Боже, що ти говориш? Яка до біса собака. В цьому будинку ніколи не було цих твоїх собак! Боже мій, я божеволію! (Устинова).

Емотивні знаки, поміщені на початку і в кінці висловлювання, створюють сильний впливає ефект. Як зазначає І.В. Труфанова, подібне розташування емотивних знаків направлено на відволікання уваги від загальної інформації і актуалізації висловлюються емоцій, які заряджають висловлювання -Створіть ефект емоцональной напруженості [4].

Прагматичний ефект функціонування емо-тивного компонента в структурі спонукання в найбільшою мірою визначається просодією. «Емоції в мові обов'язково супроводжуються падінням або підйомом інтонації, уповільненням темпу, зниженням або підвищенням гучності, а також появою пауз перед використанням емотивного компонента» [8.

- Як я вас усіх ненавиджу. Мовчи-і-ті! А не те за себе не відповідаю! - не віддаючи собі звіту, кричав Сергій (Устинова). Продовження ударного гласного в поєднанні зі сходженням голосового тону (на що вказує інтерпретує контекст кричав, не віддаючи собі звіту) висловлює інтенцію загрози.

- Сонечко, - солодким голосом проспівала Таню-ша, - давай поїдемо завтра на дачу (Устинова). Інтерпретує контекст солодким голосом проспівала вказує на інтенцію прохання: результат спонукання залежить від слухача і спрямований на користь мовця, тому в фазі іллокуціі вибір тембрально забарвлення солодким голосом проспівала спрямований на реалізацію комунікативної мети.

1. - Молода людина, ще раз Вам повторюю - у нас горе! Ми втратили дитину. А Ваші розпитування як сіль на рану! Слідство може обійтися і без показань моєї дружини! (Устинова).

2. - Папа, мені не десять років, щоб я їздила на курорти з батьками! Може людина побути один? Ти до кінця життя будеш мене дорікати, так. Ну і

піду я від вас, живіть як хочете, тільки я теж людина, я теж хочу жити вільно! (Устинова).

3. - Так, люба, а ти як думала. Всі відразу отримаєш -шубку, машинку, квартирку. Ні, так не буває! Чи пам'ятаєш ти, як в гуртожитку жили, та в комуналці, як ми з батьком на заводі горбатилися, щоб квартиру отримати. Як в дев'яності копійки вважали, щоб за світло заплатити, та на хліб залишилося? Як в мороз і холоднечу я на ринку стояла з колготками та шкарпетками, щоб вас з братом одягнути, взути, нагодувати. Заслужила я це багатство, своїм горбом заробила! (Устинова).

4. Таня в черговий раз слухала запис на автовідповідачі й стала роздумувати над словами подруги: «Танюша, я знаю, що тобі зараз не до мене, ти втратила роботу. нема грошей. Але я можу тобі допомогти, у мене ж зв'язку. Коротше, Танька, вистачить дутися! Послуга за послугу, а? Зроби те, про що я тебе просила, і все буде в шоколаді! Цілу, подруга! »(Устинова).

1 Емоційне зараження - цілеспрямований вплив на емоційну сферу слухача з метою порушення запланованої

емоційної реакції [7].

2 Емоційно марковані ситуації - особистісно значущі для індивіда ситуації, які зачіпають важливі, актуальні для нього

сфери життєдіяльності [3].

3 Емотивність є «іманентно притаманне мові семантичне властивість виражати системою своїх одиниць емоційність

5 «Емоційна рамка висловлювання - це синтаксична конструкція, що включає емотивні знаки, які обрамляють висловлювання і

сигналізують про присутність в ньому певних емоцій »[4. С. 69].

6 Емоційне зараження - цілеспрямований вплив на емоційну сферу слухача з метою порушення запланованої

емоційної реакції [7].

7 Емотема - «відрізок тексту (від слова до всього тексту), сенс якого або форма вираження змісту є джерелом емоціональ-

ного впливу »[14. С. 18].

1. ЛеонтьевА.Н. Діяльність. Свідомість. Особистість. М. Политиздат, 1975.

5. Носенко Е.Л. Особливості мови в стані емоційної напруженості. Дніпропетровськ: Вид-во ДДУ, 1975.

9. Стівенсон Ч. Деякі прагматичні аспекти значення // Нове в зарубіжній лінгвістиці. М. Прогрес, 1985. Вип. 16. С. 129-154.

14. Болотов В.І. Емоційність тексту в аспектах мовної і немовних варіативності. Основи емотивної стилістики тексту. Ташкент: