Поняття культура мови

5.Спісок використаних джерел .............................................. 39

До них відносяться основні якості мови:

- багатство і різноманітність;

Культура мови - це розділ науки про мову, в якому розглядаються питання дотримання мовних норм і доречності вживання засобів вираження мови в мовленні залежно від різних умов спілкування людей.

В культурі мовлення виділяють дві сторони:

1. правильність мови;

2. мовну майстерність.

Правильність мови - це дотримання мовних норм сучасної української літературної мови. Ті, що говорять і пишуть з точки зору норми оцінюють мова як правильну (норма) або неправильну (помилка).

Мовну майстерність - це володіння умінням, дотримуючись мовні норми, вибирати із можливих варіантів найбільш вдалий для вираження думки і відносини. Ті, що говорять і пишуть з точки зору мовного майстерності оцінюють мова один одного двома оцінками: гірше, краще (так можна сказати, але є кращий варіант).

Яскравими прикладами мовного майстерності служать художні твори видатних українських письменників. Їх робота з чернетками, переписування заново сторінок своїх творів, тобто створення на основі колишніх варіантів нових редакцій, кажуть про копітку роботу, спрямованої на поліпшення виразності текстів.

Норми літературної мови - не застиглі раз і назавжди форми.

Вони змінюються в часі. Однак слід підкреслити, що при всіх можливих зміни і зрушення українську мову стійко зберігає в століттях свою нормативно - літературну основу. Система літературних норм, висунута і описана ще М.В.Ломоносовим в його «української граматики» (1755р.), Визначила всю подальшу долю української мови та в цілому зберігається до нашого часу.

1.1.Понятие «культура мови».

Закономірний розвиток мови, його творче збагачення треба відрізняти від засмічення і збіднення. А засмічує і збіднює його все те, що спотворює і огрубляет нашу повсякденну мову, і мову художньої літератури, і мовну практику засобів масової інформації - преси, радіо і телебачення. Це канцеляризми і штампи мови, непотрібні запозичення з інших мов, недоречні професіоналізми і, звичайно ж, випадки неграмотного, неправильного або неточного вживання слів.

Шмон, наїхати, відмазати, закосити, наколоти ... Ці окремі слівця, бездумно використовуються нашими сучасниками для виразності мовлення, несуть в собі заряд психології і світогляду кримінального світу - «паханів» (господарів) і «шпани» (їх рабів, підлеглих), « сявок »,« шісток »,« шушера »і т.п. Ілюзорна жвавість мови обертається бездуховно-рабським підпорядкуванням говорять (і слухають!) Світогляду, світорозуміння і психології антигромадської спрямування. І в цьому сенсі жаргон по-справжньому небезпечний.

Стилістично нерозбірливе і схильне до вульгаризації мовне вживання руйнує виразну структуру мови. У статті «Сучасна українська літературна мова» (1939р.) Академік Л. В. Щерба писав про це так: «Літературна мова приймає багато, нав'язується йому розмовною мовою і діалектами, і таким чином і відбувається його розвиток, але лише тоді, коли він пристосував нове до своєї системи, підправив і переробивши його відповідним чином. Але біда, якщо різнорідне, безсистемне по суті нове заллє літературну мову і безнадійно зіпсує його систему виразних засобів, які тільки тому і виразні, що утворюють систему.

Тоді настає кінець літературної мови, і багатовікову роботу по його створенню доводиться починати заново, з нуля. Так було з латинською мовою, коли на його основі стали створюватися сучасні романські мови ».

Дуже хочеться вірити в те, що українська літературна мова не вмре в результаті руйнування його стилістичної системи і смислової структури вульгаризмами, жаргонізмів, необгрунтованими іншомовними запозиченнями, а то і просто невмілим з ним зверненням. Багато культурні люди усвідомлюють, наскільки небезпечна ця загроза рідної мови, може бути, вона зупинить нас усіх, змусить задуматися, навчить чогось письменників, журналістів, науковців, педагогів, громадських діячів?

Висока культура мови, постійна турбота про її вдосконалення - важлива частина загальної культури кожного з нас, одна з умов підвищення культури народу.

У сучасній російській літературній мові, як і в усякому живому, не зовсім розвиненому мовою, відбувається інтенсивне зближення традиційно - книжкових засобів вираження з побутово - розмовної стихією. Проте відоме «розкріпачення» і оновлення літературних норм не повинно призводити до їх руйнування, до стилістичного зниження самої мови, до її огрубіння і вульгаризації.

У цих умовах нормативність, правильність мови набувають особливого і актуального значення.

1.2.Культура мови - як частина загальнолюдської культури.

Правильність мови - фундамент мовної культури; без неї немає і не може бути ні літературного художнього майстерності, ні мистецтва живого і письмового слова.

«Але мовна правильність має і ширше значення. Наша «середовище існування» (в тому числі і духовна) повинна бути здоровою, очищеної від «шкідливих домішок». У цьому сенсі підвищення мовної культури набуває моральний і загальнокультурний аспект. Кожен з нас у відповіді за здоров'я мовного середовища, яку ми повинні зберегти для нових поколінь в чистоті і свіжості, в творчому оновленні і багатстві традицій ». 1

Висока культура мови і виразна повсякденна мова разом з художньою літературою минулого і сьогодення - є дієвим інструментом культурного та духовного облаштування усього життя.

Безумовно, кожен, хто вважає себе людиною вихованою, освіченою, повинен любити свою рідну мову, вправно володіти їм і підвищувати свою культуру мовлення.

Ми повинні розуміти, що таке національний українську мову, в яких формах він існує, ніж книжкова мова відрізняється від розмовної, що собою представляють функціональні стилі мовлення, чому в мові існують фонетичні, лексичні, морфологічні, синтаксичні варіанти, в чому полягає їх відмінність, що таке мовна норма.

По-справжньому культурна людина повинна засвоїти і розвинути навички відбору і вживання мовних засобів у процесі мовленнєвої діяльності, оволодіти нормами літературної мови, його багатством.

1.3. Мовні норми.

«Мовні норми (норми літературної мови, літературні норми) - це правила використання мовних засобів в певний період розвитку літературної мови, тобто правила вимови, правопису, слововживання, граматики. Норма - це зразок однакового, загальновизнаного вживання елементів мови (слів, словосполучень, пропозицій) ». 2

Мовне явище вважається нормативним, якщо воно характеризується такими ознаками, як:

відповідність структурі мови;

масова і регулярна відтворюваність у процесі мовленнєвої діяльності більшості говорять;

суспільне схвалення і визнання.

«Мовні норми не придумані філологами, вони відображають певний етап у розвитку літературної мови всього народу. Норми мови не можна ввести або скасувати указом, їх неможливо реформувати адміністративним шляхом. Діяльність вчених-мовознавців, які вивчають норми мови, полягає в іншому - вони виявляють, описують і кодифицируют мовні норми, а також роз'яснюють і пропагують їх ». 3

До основних джерел мовної норми відносяться:

твори сучасних письменників, які продовжують класичні традиції;

загальноприйняте сучасне вживання;

дані лінгвістичних досліджень.

Характерними рисами мовних норм є:

відповідність вживання, звичаєм і можливостям мовної системи.

Мовний нормою називається сукупність найбільш стійких традиційних реалізацій мовної системи, відібраних і закріплених у процесі суспільної комунікації.

Нормированность мови - це її відповідність літературно-мовною ідеалу. Зазначене властивість норми було відзначено професором А.М. Пешковским, який писав: "Існування мовного ідеалу у говорять, - ось головна відмітна риса літературного прислівники з самого першого моменту його виникнення, риса, значною мірою створює саме це наріччя і підтримуюча його в усі часи його існування". 4.