План-конспект на тему майстер -клас, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників освіти

Тема: «Стилізація народного танцю»

Мета: Поділитися досвідом роботи, за допомогою стилізації народного танцю, по вихованню почуття патріотизму, любові до Батьківщини.

• познайомити з поняттям «стилізація», з рухами народного танцю
• створювати доброзичливу атмосферу на занятті.

• розвинути інтерес до народних танців, координацію рухів.

• виховати почуття патріотизму, любові до Батьківщини, посредствам музичного твору, наочного образу.

Тип: вивчення нового матеріалу.

Методи навчання: словесний, наочний, практичний.

Устаткування: Музичний центр, музичний супровід до танцю.

- Вітаю! Мене звуть Ольга Борисівна, і сьогодні я у вас буду вести урок танцю. Подивіться, яка сонячна, весняна погода, а яке у вас сьогодні настрій?

Який великий свято ми з вами відзначали? (Відповіді) Правильно, День Перемоги.

А як ви думаєте, як наш народ святкував Перемогу? (Відповіді) Правильно, за допомогою пісень і танців.

Назва будь військових танців ви знаєте? (Відповіді)

Вашій увазі хочу запропонувати спочатку прослухати пісню «Катюша».

-Які образи ви уявляєте?

- Які почуття у вас при цьому виникають?

А тепер прошу подивитися сюжет з танцювальної композиції (танець «Катюша»).

І сьогодні ми постараємося виконати один з цих танців.

2.Сообщеніе нових теоретичних знань.

Танець - це спосіб висловити свій настрій і почуття за допомогою ритмічних кроків і рухів тіла. Ще наші давні предки супроводжували танцями всі події, які відбувалися в їхньому житті.

А які види танцю ви знаєте? (Відповіді)

Тема нашого майстер-класу: «Стилізація народного танцю». Я вас познайомлю, використовуючи різні стилі танців, сучасну обробку музики, з народними рухами в танці «Катюша».

Сучасні умови суспільного розвитку визначають необхідність звернення до проблеми виховання особистості через народну творчість, збереження і відродження національної культури, складовою частиною якої є хореографічне мистецтво.

Народний танець тісно пов'язаний з народним побутом і обрядами, він відображає в собі різні періоди історії. За танцю ми можемо судити про характер, побут, традиції того чи іншого народу. Стилізація танцю - це використання в творчій діяльності вже зустрічалися в історії світового мистецтва художніх форм і прийомів, стильових рис в новому змістовному контексті для досягнення певних естетичних цілей.

Танець - це особливий вид мистецтва, яка не винайдений людиною, а народжений разом з природою, разом зі світом. З плином часу він змінювався і перетворювався на щось нове і незвичайне. За тисячоліття було придумано величезну кількість стилів, видів, форм танцю. Танець дарує безліч яскравих емоцій! Займатися танцями можна і потрібно кожному!

Своєрідність стилю відзначено творчість найбільших зарубіжних хореографів сучасності Дж. Баланчина, М.Бежар, а в радянському іскусстве- К. Я. Голейзовського, Л. В. Якобсона, Ю.Н.Грігоровіча.

«Про значення стилізації народного танцю говорив великий Ж.-Ж.. Новерр в ХIIIV столітті. Він закликав поповнення танців народними елементами.

Але перш ніж приступити до роботи, ми проведемо розминку.

Розминка. на середині залу

• марширування на місці;
• вправи для поліпшення гнучкості шиї;
• вправи для поліпшення еластичності плечового пояса і рухливості плечових суглобів;
• вправи для поліпшення рухливості ліктьового суглоба і еластичності м'язів плеча та передпліччя;
• вправи для збільшення рухливості променезап'ясткових суглобів, розвитку еластичності м'язів кисті та передпліччя;
• вправи для поліпшення рухливості гнучкості суглобів хребта;
• вправи для розвитку гнучкості плечового і поясного суглобів;
• вправи для поліпшення рухливості колінних суглобів;
• вправи для збільшення рухливості гомілковостопного суглоба і еластичності м'язів гомілки і стопи.

Виконання дихальної гімнастики «Аромат весняних квітів».

-А тепер ми познайомимося з основними рухами народного танцю.

Основний крок - (з почергової зміною опорної ноги) -рітміческій малюнок кроку: 2 восьмі, чверть. На «раз» -невеликий крок з носка правої (лівої) ноги, на «два» -носок іншої ноги приставляється до п'яти опорної і т.д.

Стрибки з відкиданням ніг назад - на «раз» - прижок- «точка» опорною ногою, одночасно неопорної нога згинається в коліні і відкидається назад, п'ятою догори. Неопорної нога може утримуватися на вазі або ставитися ззаду на носок п'ятою догори. На «два» - зміна опорної ноги.

Бічне припадання - на «раз» - бічний крок з носка правої (лівої) ноги, коліно згинається (як би маленьке припадання). На «два» -носок іншої ноги приставляється до п'яти опорної ззаду, одночасно коліно правої (лівої) ноги випрімляется. Елемент припадання виконується на місці в «точці» або з поворотом навколо себе.

Поворот навколо себе (кружляння) -коштують обличчям до глядачів починати рух вправо. Легко, піднімаючи ноги повернутися навколо себе і зупинитися в початковому положенні.

Крок на всій ступні (Мандрівний) - виповнюється з легким притупуванням, ноги ставляться на всю ступню, коліна трохи зігнуті. Руки можна поставити на пояс.

«Ковирялочка» - праву (ліву) ногу зігнути в коліні і поставити в сторону на носок невиворотно (п'ятою вгору); одночасно злегка зігнути коліно лівої (правої) ноги. Витягаючи пряму праву (ліву) ногу, поставити її на п'яту. Зробити потрійний притупування, починаючи з правої (лівої) ноги.

Полуприседание з поворотом корпусу -Зробити полуприседание, повертаючи корпус вправо (вліво) на 90% .Разворачівая корпус прямо, прийняти вихідне положення.

Бічний підскок - почергове підстрибування на прово (лівої) ноги. Амплітуда стрибка залежить від характеру музики. Виконувати можна на місці, з просуванням вперед або назад.

4.Заключітельная частина заняття

Виконання танцювальних рухів з композиції «Катюша».

• Чим ми сьогодні займалися?
• Які елементи танцю ми виконували?
• З чим ми з вами познайомилися, використовуючи різні стилі танців, сучасну обробку музики, народні рухи?
• Які почуття у вас виникали при виконанні танцювальних рухів з танцю «Катюша»?

Заняття танцями сприяють утворенню ендорфіну - гормону щастя! Танці! Кожна людина здатна навчитися танцювати. Танець - поза справами обраних, танець - для кожного! Танцювальні заняття побудовані на позитиві, на відчуттях в тілі і емоціях від розучуємо рухів. За одне заняття ви обов'язково навчитеся чомусь - то цікавого, а через місяць побачите результати своїх зусиль. Дальше більше! Ви звільнитеся від невпевненості, скутості в м'язах, від тьмяного погляду і сірості думок, а придбаєте запал, посмішку на обличчі, навчитеся створювати свій настрій самі і здивуєте близьких своїм легким світовідчуттям.

Я хочу вас всіх подякувати за прекрасну роботу, до побачення всього вам доброго.

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Майстер клас: "Ти сам-майстер декоративно-прикладного мистецтва."

Творчий проект: "Тис ам - майстер декоративно-прикладного мистецтва", задуманий як колективна реалізація в конкретному матеріалі найбільш вдалого з задумів і розробок ескізів для роботи.

Сценарій: Майстер-клас «Переможи конфлікт!» Сценарій: Майстер-клас «Переможи конфлікт!»

Сценарій: Майстер-клас «Переможи конфлікт!» Сценарій: Майстер-клас «Переможи конфлікт!» Мета: познайомити педагогів з досвідом ефективної взаємодії класного руковод.

Майстер-клас «Сайт АНКЕТЁР і його використання в освітньому процесі».

Розробка Майстер-класу об'єднання дитячого театру мод - «GLAMOUR» Тема: «Проведення майстер-класу з виконання вечірньої зачіски».

Розробка Майстер-класу об'єднання дитячого театру мод - «GLAMOUR» Тема: «Проведення майстер-класу з виконання вечірньої зачіски» Мета: Дати учням можливість.

майстер-класс.Согласіе учасника Всеукраїнського конкурсу майстер-класу вчителів рідної мови та літератури "Туган тел" на обробку персональних даних.

Ярулліна Гульшат Мінасхатовна.

Майстер-клас "Подання учасника Всеукраїнського конкурсу майстер-класу вчителя рідної (татарського) мови і літератури« Туган тел »"

Республіканський конкурс «Майстер-клас» вчителів рідної мови та літератури "" Конспект майстер-класу Валиуллина З.Н

Республіканський конкурс «Майстер-клас» вчителів рідної мови та літератури "" Конспект майстер-класу Валиуллина З.М.