Паровозик (виявлення тривожності у дошкільнят)

Інструкція: "Розглянь всі вагончики. Давай побудуємо незвичайний поїзд. Першим постав вагончик, який тобі здається найкрасивішим. Тепер вибери з решти найкрасивіший, і т.д." Необхідно, щоб дитина утримував все вагончики в поле зору. Чим молодша дитина, тим частіше повторюється інструкція, одночасно обводятся рукою залишилися вагончики. Фіксуються: позиція кольору вагончиків; висловлювання дитини.

1 бал присвоюється, якщо дитина поставив вагончик фіолетового кольору на другу позицію; чорний, сірий, коричневий - на третю; червоний, жовтий, зелений - на шосту.
2 бали присвоюється, якщо дитина поставив вагончик фіолетового кольору на першу позицію; чорний, сірий, коричневий - на другу; червоний, жовтий, зелений - на сьому, синій - на восьму.
3 бали присвоюється, якщо чорний, сірий або коричневий вагончик поставлений на першу позицію; синій - на сьому; червоний, жовтий, зелений - на восьму позицію.
Якщо в результаті підсумовування отриманих даних, балів виявляється менше трьох, то психічний стан оцінюється як позитивне, при 4-6 балах - як негативний психічний стан низького ступеня (НПС нс); при 7 - 9 балах - як НПС середнього ступеня; більше 9 балів - НПС високого ступеня.

оцінка результатів
4 бали - позитивне психічний стан
3 бали - негативний психічний стан низького ступеня
2 бали - негативний психічний стан середнього ступеня
1 бал - негативний психічний стан високого ступеня

Поряд з отриманим індивідуальним результатом можна визначити і загальний психологічний клімат в групі. Для цього визначається сума всіх ППС (а) і НПС (б), різниця між ними ділиться на кількість дітей і множиться на 100%.
Оцінка результатів:
70% і вище - високий ступінь сприятливості психологічного клімату (сБПК);
42 - 69% - середня сБПК;
26 - 41,9% - незначна сБПК;
0 - 25% - початкова ступінь несприятливого психологічного клімату (сНПК);
-1 до - 25%-середня сНПК;
- 26% і нижче - сильна сНПК.