Особистість і її соціалізація

Нерідко терміни «людина», «індивід», «особистість» вживаються в науковій і художній літературі як близькі за значенням. Однак, з точки зору суспільствознавства, кожне поняття має свою специфіку.

Людина - один з видів живих істот на Землі (на відміну від риб, птахів, змій і т.д.), тобто дане поняття означає загальні, властиві всім людям здібності, що відрізняють нас від тваринного світу.

Поняття «особистість» нерозривно пов'язане з громадськими властивостями людини. Людина народжується як організм, а формується як особистість. Особистість поза суспільством не формується.

Соціалізація - це процес входження індивіда в суспільство, становлення його як повноцінного «суспільної істоти». Соціалізація включає в себе:

• Навчання і виховання індивіда;
• Взаємодія з іншими людьми;
• Освоєння культурних цінностей і норм суспільства;
• Придбання певних прав, обов'язків, поглядів, звичок;
• Освоєння видів спільної громадської діяльності;
• ахожденіе свого місця в суспільстві.

Процес соціалізації проходить певні стадії, які називають також життєвими циклами: дитинство, юність, зрілість і старість.

З періодом дитинства і юності пов'язана первинна (рання або початкова) соціалізація. Вона пов'язана з придбанням загальнокультурних знань, з освоєнням початкових уявлень про світ і характер взаємин людей. Окремим етапом ранньої соціалізації є підлітковий вік. Особлива конфліктність даного віку пов'язана з тим, що можливості і здібності дитини значно перевищують покладені на неї правила і рамки поведінки.

Третій етап соціалізації умовно пов'язаний з настанням пенсійного віку або втратою працездатності. Він характеризується зміною способу життя у зв'язку з виключенням з повноцінного трудового процесу.

Процес соціалізації здійснюється через «помічників». Це - люди і установи, які надають значущий вплив на соціалізацію. Даних «помічників» називають агентами соціалізації. На кожному етапі життєвого шляху виділяються свої агенти соціалізації.

В період первинної соціалізації головним агентом виступає сім'я. У період від 3 до 8 років коло агентів соціалізації значно розширюється. Це освітніх і дошкільних закладів, друзі, інші люди, які оточують дитину. Винятково важливим агентом соціалізації є школа. У школі діти вчаться працювати в колективі, співвідносити свої потреби з інтересами інших дітей, виробляти навички знаходження в суспільній структурі управління (підпорядкування вчителям, завуча, директора школи і т.д.).