Основи української мови - шпаргалка, сторінка 4

17. Ефективна мова

Третім ступенем в ієрархічній драбині комунікативних якостей мовлення є дієвість.

Дієвість мови - третя, підсумкова щабель мовної культури, надбудовувати над іншими і завершальна сувору ступінчасту, ієрархічну послідовність всіх дев'яти комунікативних якостей.

Дієва мова - мова, мовна структура якої спонукає її одержувача до зміни поведінки, зовнішнього (вчинку, дії) або внутрішнього (думки, погляду, настрою).

Дієвість підсилює або послаблює суму доданків понять - правильна мова і комунікативно-доцільна мова - і залежить не тільки від того, які засоби мови і як були застосовані, але й від того, для вираження якої інформації вони були використані. В кінцевому рахунку вибір якостей комунікативно-доцільною мови визначається саме її дієвістю і оцінюється з точки зору ефективності впливу мови на співрозмовника, аудиторію. Дієва мова не залишає байдужим, спонукає до дій, збуджує в слухачі (читача) його власне внутрішнє слово.

Серед прийомів, що підвищують дієвість і переконливість усного висловлювання, на особливу увагу заслуговують засоби мовної виразності, зоровий і голосовий контакт, «мова рухів», що роблять мова яскравою, впливає не тільки на розум, але і на почуття, емоції слухачів.

Знайти спільну мову, побудувати справжній діалог - значить не тільки говорити самому, але і вміти слухати, коли говорять інші. Це допоможе зробити власну мову відповідної мовної культурної ситуації, дозволить краще зрозуміти співрозмовника, ефективніше донести до нього свою думку і, отже, прийти в мовної комунікації до гармонізує взаємодії.

18. Від яких понять і явищ залежить мова

Підводячи підсумок опису комунікативних аспектів мови, оформимо наші спостереження у вигляді такої формули культурної мови:

правильна мова (I щабель)

КУЛЬТУРНА РЕЧЬкоммунікатівно-

(I - III ступеня) доцільна мова (II ступінь)

дієва мова (III ступінь)

19. Мова - мова

Мова, або говоріння, є вживання мови. Інтерес до того, що ми робимо зі словами і що з ними можна робити, - це інтерес до нашої здатності використовувати мову для вираження нашого ставлення до світу, до носіїв мови. Це інтерес до нашої здатності за допомогою мови виразити себе і впливати на інших.

Мова побудована з мови, підпорядкована її законам, але вона не дорівнює йому, хоча в повсякденному житті ми нерідко користуємося словами мову і мова як синонімами (наприклад, ми говоримо: «У нього прекрасний або гострий язик», маючи на увазі відточену мова) .

Мова - особливого роду система знаків. символів. Мовні знаки позначають предмети, дії, вчинки. Вони є «представниками» чогось, що з цими знаками пов'язано змістовно: показують щось, нагадують про щось, переконують нас у чомусь. Подібно до інших знаків, які оточують нас всюди (наприклад, кольору світлофора, що виражають умовні команди: червоний - «стійте», зелений - «йдіть», жовтий - «увага, зараз відбудеться зміна знака»), мовні символи виконують пізнавальну та комунікативну (забезпечує спілкування) функції в процесі людської діяльності.

Спільність нашому житті, нашого мислення, нашої культури - все те, що робить нас єдиним колективом, єдиним народом, - призводить до того, що багато слів, поєднання слів, зв'язку слів, нарешті, основи граматики є важливими для всіх членів колективу. Це-то і робить мову суспільним явищем. Мовні символи, загальноприйняті і загальнозрозумілою в даному людському колективі, в процесі мовлення комбінуються один з одним і дозволяють передавати від одного члена колективу до іншого нескінченно багаті за своїм змістом повідомлення. Тому кожен з членів цього мовного співтовариства в своїй промові зобов'язаний підкорятися системі знаків (тобто мови), прийнятої в даному мовному колективі.

Лінгвісти називають мову «Дійсністю-2» на відміну від «Насправді-1» - навколишнього нас зовнішньої реальності. Унікальна здатність формувати символи і оперувати ними рамках «Насправді-2» і дозволяє людині думати і говорити про відсутніх в даний момент речах, стосуватися подій, як завгодно віддалених у часі і просторі. Згадаймо, як переживаємо ми невдачі або смерть імпонують нам літературних героїв і як радіємо промахів їх недругів. Щасливий кінець романи вселяє в нас почуття оптимізму, а важка розв'язка змушує нас відкласти книгу з важким серцем. Це властивість мови - його здатність сигналізувати про віддалених у часі і просторі події - в науці отримало назву переміщуваності.

Мова акумулює в собі час, в стислій, концентрованій формі передає досвід попередніх поколінь кожному новому члену людського суспільства. При цьому реакція сприймає інформацію гостра незалежно від часу подій. Унікальна властивість мови полягає і в тому, що він дозволяє витягувати нову інформацію з уже існуючою в мовному тексті. Звідси найтісніший зв'язок мови з людською творчістю.

Мова - система знаків, реально існуюча тільки в мовної діяльності - сукупності психофізіологічних дій організму людини, необхідних для побудови мовлення. У свою чергу, мова - це функціонування мовних одиниць відповідно до потреб виражається інформації.

У своєму історичному розвитку, як і в повсякденному існуванні, мова і мова пов'язані як не можна більш тісно: вони з'явилися в мовної діяльності людей одночасно, і одне без іншого існувати не може, бо для того щоб мова було зрозумілою, необхідна наявність мови, а щоб сама мова існував і освоювався людьми, необхідна мова. Скарбниця кожного звукового мови складається з величезної кількості знаків, одні з яких виходять з ужитку і стають анахронізмом, а інші народжуються до життя на наших очах.

Таким чином, взаємозв'язок мова - мова важлива для розуміння багатьох властивостей мови і перш за все для розуміння таких комунікативних якостей мовлення, як правильність, чістотаібогатство (різноманітність). Це означає, що для побудови культурної мови ми вибираємо з усього мовного різноманіття ті одиниці (слова, поєднання), які відповідають вимогам правильності, чистоти і багатства (різноманітності) мови, і це робить нашу мову нормативної, без чужих літературній мові слів і словесних оборотів і відрізняється різноманітністю використовуваних мовних засобів.

20. Мислення

Мова прямо пов'язана з закономірностями людського мислення, людської пам'яті. Більш того, мова і мислення взаємодіють в єдиному процесі речемислітельной діяльності. Мовна форма мови - не тільки умова передачі думки, але перш за все - умова її народження.

Мислення - це процес відображення дійсності у формах понять. суджень і умовиводів.

У реальному мовної діяльності знаки мови не тільки вживаються в тих чи інших ситуаціях, але живуть в пам'яті людей в зв'язку з типами ситуацій, в яких вони були використані. Будь-мовної знак (система знаків) позначає не просто окремий предмет, дію, ознаку, але вбирає в себе найбільш істотне, типове з нашої точки зору (точки зору загального свідомості) із усіх диференціальних ознак цього явища і визначається як поняття.

Зв'язки типу поет - Пушкін. що виникають в нашій свідомості, називаються асоціативними зв'язками. або асоціаціями. Причина в тому, що в мові існують найбільш важливі для нас слова - слова, які ми часто вживаємо, тобто частотні. Вони відкладаються в нашій пам'яті як слова центральних. Залежно від умов життя, особистого досвіду, знань, смаків, звичок і індивідуальних особливостей тієї чи іншої людини може, звичайно, бути якісь свої слова, характерні, так як пам'ять індивідуальна. Однак, як зазначалося раніше, спільність нашого життя, мислення, культури робить багато мовні одиниці (слова, словосполучення) суспільно важливими і частотними, центральними. Разом з тим слова відомі, але рідше вживаються є периферійними. Кордонів між «центром» і «периферією» в мові немає і бути не може. Проте в реальній мовній практиці нерідко відносно тонкі відмінності між значеннями слів з якихось причин не помічаються промовистою (які пишуть), і тоді замість одного слова, більш точного і доречного в даній ситуації, однак, як правило, для нього менш «центрального »і тому« вилетів з пам'яті », з'являється інше, більш« центральне », що перетворюється в даній ситуації в синонім першого (на жаль, не завжди вдалий). Тому в вмілої, культурної мови кордону «центру» повинні бути максимально розширені, і чим більше цей охоплення, тим багатше, набагато змістовніші, точніше, логічніше ця мова.

Свідомість - це процес психічного відображення дійсності в будь-яких формах, включаючи емоційні, вольові, естетичні стану суб'єкта.

Свідомість визначає мовну і мовну культуру особистості. Всі знають, що мова виражає не тільки думки, а й почуття, емоції, естетичні переживання людини, його волю. Більш того, мова бере участь у формуванні емоційного світу людини, його конкретно-чуттєвих уявлень про дійсність.

Таким чином, взаємозв'язок мова - мислення, свідомість реалізується у таких комунікативні якості, як точність, логічність, виразність, доцільність. Саме ці якості «відповідають» за суворе відповідність обраних слів виражається думки, понять, законів логіки і емоційно-образним уявленням про конкретну дійсності.