Основи безпеки життєдіяльності

Тема 2. Організаційні та ТЕОРЕТИЧНІ

Педагогічна допомога дитині, корекція психічного та інтелектуального розвитку.

Засоби педагогічного розвитку:

2. Створення спеціальної предметно-просторового розвиваючого середовища - нове покоління іграшок, техніки.

- Концепція педагогічно підготовленого середовища М. Монтессорі.Свобода основоположний принцип у Монтессорі. Воля не гасло, вона реалізується в трьох конкретних ситуаціях вибору дитини: вибору предмета для занять, вибір часу і места͵ рішення займатися одному або в пар групі дітей. Дитина самостійно будує себе. Купа розвиваючих іграшок для взаємодії дітей на рівні дрібної і великої моторики. Це унікальні сенсорні і математичні матеріали.

- Концепція розвиваючої предметного середовища С, Л, Новос ?? ялинової. (Система матеріальних об'єктів діяльності дитини, яка моделює його розвиток з урахуванням етнічних традицій. Головне - наявність проблемності, протиріччя, яке спонукає його до активної дії. Для цього використовуються архітектруно-культурні та ландшафтні об'єкти, великогабаритні, співмасштабним росту дитини, а також тематичні набори іграшок , посібників і аудіо-візуальних засобів.

План лекції (1 година)

1. Роль і значення цивільної оборони навчального закладу і об'єктів народного господарства.

Законодавчі акти і положення РК в області НС.

2. Принципи організації ГО і захисту людей при НС. Організація оповіщення насів ?? ення і об'єктів народного господарства в надзвичайних ситуаціях.

3. Комісії з надзвичайних ситуацій. Цілі і завдання комісії з НС

4. Структура ГО і НС на промисловому об'єкті.

5. Планування заходів щодо ГО і НС на об'єктах.

У Республіці Казахстан приділяється велика увага організації захист насел ?? ення і економіки держави від наслідків можливих надзвичайних ситуацій.

Створена правова і юридична база діяльності органів законодавчої та виконавчої влади, руководител ?? їй нд ?? ех рангів і засів ?? ення.

Основою правової бази є прийняті в республіці закони в області ГО і НС.

Громадянська оборона - це державна система органів управління і сукупність загальнодержавних заходів, що проводяться в мирний і воєнний час з метою захисту насел ?? ення, об'єктів господарювання та території країни від впливу вражаючих факторів сучасних засобів ураження, НС природного і техногенного характеру.

органи управління Цивільної оборони - центральні та місцеві виконавчі органи Республіки Казахстан, організації, що здійснюють керівництво і забезпечують виконання заходів Цивільної оборони в мирний і воєнний час;

евакуаційні органи - евакуаційні і евакоприйомних комісії, створювані центральними і місцевими виконавчими органами, організаціями для здійснення евакуації насів ?? ення, матеріальних цінностей в безпечну зону, організації їх розміщення, виробничої діяльності життєзабезпечення;

сили Цивільної оборони - військові частини Цивільної оборони, територіальні, об'єктові формування, формування служб цивільної оборони і надзвичайних ситуацій, оперативно - рятувальні загони, підрозділ ?? ення протипожежної служби;

частини Цивільної оборони - військові частини Цивільної оборони, створювані Урядом Республіки Казахстан;

формування Цивільної оборони - територіальні і об'єктові формування, формування служб цивільної оборони і надзвичайних ситуацій, що створюються в областях, містах, районах, центральних і місцевих виконавчих органах, організаціях;

служби Цивільної оборони і надзвичайних ситуацій - республіканські, обласні, районні, міські служби Цивільної оборони і надзвичайних ситуацій, що створюються рішенням Уряду Республіки Казахстан, акіматом, керівниками центральних і місцевих виконавчих органів, організацій;

оперативно - рятувальні загони - республіканські, обласні, міські, районні організації, призначені для ведення пошуково - рятувальних робіт у важкодоступних районах і на об'єктах підвищеної складності;

сигнал "Увага нд ?? їм!" - єдиний сигнал Цивільної оборони, який передається сиренами і іншими сигнальними засобами. За цим сигналом насів ?? ення зобов'язана включити тел ?? евізори, радіо та інші засоби прийому інформації, уважно прослухати передану інформацію і виконати вимоги щодо дій і правилам поведінки;

фонд захисних споруд - сукупність нд ?? ех наявних інженерних споруд, спеціально призначених для захисту виробничого персоналу і насів ?? ення від сучасних засобів ураження, а також при надзвичайних ситуаціях природного і техногенного характеру;

об'єкти господарювання - будівлі, споруди та інші будівлі, що використовуються в інтересах промислового, сільськогосподарського виробництва та інших сфер діяльності суспільства.

Дія Закону про ГО поширюється на вс ?? е види влади, організації, незалежно від форм власності, на вс ?? ех громадян, які перебувають на території РК.

В організаціях керівництво ГО здійснюють їх керівники та несуть персональну відповідальність за організацію та проведення заходів по ГО і захисту насел ?? ення. Тут же призначаються органи, які здійснюють управління цивільною обороною:

структурні підрозділ ?? ення (працівники) організацій, уповноважені на рішення завдань у сфері ДО.

Керівництво ГО в організаціях здійснюють їх керівники. Повсему ?? едневное управління ГО здійснюють органи (працівники), спеціально уповноважені на рішення завдань у сфері ДО.

Громадянська оборона в організації створюється з метою захисту персоналу організації, насів ?? ення від небезпек, що виникають в результаті військових дій.

На великих промислових об'єктах, як правило, передбачаються штатні заступники керівника ГО об'єкта. Крім штатних заступників ?? їй, наказом керівника об'єкта призначаються заступники за видами забезпечення заходів ГО:

- по розосередження і евакуації;

- по інженерно-технічної частини;

- іншим видам забезпечення (оповіщення і зв'язку, медичного. протипожежного, з підготовки сховищ і укриттів і т.д.)

Структурний підрозділ ?? ення по ГО (відділ, сектор, працівник) створюється (призначається) при руководител ?? е ГО, є його органом управління і виконує функції штабу (начальника штабу) ГО організації. У мирний час під безпосереднім керівництвом керівника ГО розробляється''План ГО об'екта'' і''Плани служб щодо забезпечення меропріятій''. План ГО об'єкта визначає організацію та порядок переведення ГО з мирного на воєнний час, порядок роботи об'єкта у воєнний час, забезпечення захисту і життєдіяльності персоналу та членів сімей.

Закон Республіки Казахстан "Про пожежну безпеку"

Читайте також

Тема 2. Організаційні та ТЕОРЕТИЧНІ План лекції (1 година) 1. Роль і значення цивільної оборони навчального закладу і об'єктів народного господарства. Законодавчі акти і положення РК в області НС. 2. Принципи організації ГО і захисту людей при НС. Організація. [Читати далі].

Тема 2. Організаційні та ТЕОРЕТИЧНІ План лекції (1 година) 1. Роль і значення цивільної оборони навчального закладу і об'єктів народного господарства. Законодавчі акти і положення РК в області НС. 2. Принципи організації ГО і захисту людей при НС. Організація. [Читати далі].

Найважливішим і найбільш поширеним засобом навчання в школі є підручник. Підручник - навчальна книга, яка містить систематичний виклад навчального предмета або його частини відповідно до програми, і офіційно затверджена в якості підручника. [Читати далі].

Міжпредметні зв'язки в шкільному навчанні є конкретним виразом інтеграційних процесів, що відбуваються сьогодні в науці і в житті суспільства. Вони є важливою умовою і результатом комплексного підходу в навчанні і вихованні школярів, грають важливу. [Читати далі].

Молоду сім'ю абсолютно не цікавить естетика вироби, вони вважають, що такого виду товар не може завдати шкоди ні навколишньому середовищу, ні власнику. З метою правильного розуміння інструкції споживачем, в ній повинна бути забезпечена зрозумілість і наочність. [Читати далі].

в українській мові слово «безпека» означає відсутність небезпеки, тобто такий стан, при якому не загрожує небезпека кому-небудь і чого-небудь. Під безпекою людини, як правило, розуміють такий стан, при якому зовнішні і внутрішні чинники не. [Читати далі].

Виходячи із сучасних уявлень безпека життєдіяльності є багатогранним об'єктом розуміння і сприйняття дійсності, який потребує інтеграції різних стратегій, сфер, аспектів, форм і рівнів пізнання. Складовими цієї галузі є. [Читати далі].