Наука як форма духовної культури
Наука - найважливіший елемент духовної культури. Це галузь людської діяльності, відокремлена в процесі поділу праці і пов'язана з виробленням і теоретичної систематизацією об'єктивних знань про дійсність.
Метою і вищою цінністю науки є пошук об'єктивної істини, а критерієм істинності наукового знання виступає предметно-практична діяльність людини (всього людства).
Науку в цілому можна розглядати як:
1. особливу систему знань, вироблених людством про світ;
2. особливу систему громадських організацій і установ, які б виробляли, що зберігають і поширюють ці знання;
3. особливий вид діяльності - систему наукових досліджень, які відповідають особливим критеріям і проводяться за особливими правилами.
Поняття про науку як системі знання конкретизується через ряд критеріїв наукового пізнання, таких, як:
· Об'єктивність: природні об'єкти і їх відносини повинні бути пізнані такими, як вони є, з їх власних передумов;
· Теоретичність - раціональна обгрунтованість, доказовість знання;
· Націленість на пізнання сутності - підстав, закономірностей об'єкта природи;
· Проверяемость в досвіді, експерименті;
· Системність - впорядкованість наукового знання з усвідомленим принципам у формі теорії і розгорнутого теоретичного знання.
Відображаючи світ в його матеріальності і розвитку, наука утворює єдину, взаємопов'язану, розвивається систему знань про його законах. Ця система знань поділяється на безліч галузей знання - приватні науки, які розрізняються тим, яку сторону дійсності, форму руху матерії вони вивчають.
Кожна наука має свій предмет і метод. Під предметом мається на увазі те,
що досліджується, під методом - яким чином здійснюється це дослідження.
Найбільш поширеною типологією наук є т іпологія по
За ст епені видалення і від практ ики науки можуть бути:
- фундаментальні, які виявляють основні закони і принципи реального світу без прямої орієнтації на практику;
Роль і місце науки в культурі на різних етапах розвитку суспільства була різною. Так, в історії формування і розвитку науки виділяються кілька етапів:
1) виникнення науки в стародавній Греції з VII ст. до н.е. (Піфагор, Платон,
2) XVI - XVII ст. коли в результаті наукової революції відбувається
3) XIX ст. коли наука, завдяки тісному зв'язку з виробництвом, перетворюється в безпосередню продуктивну силу суспільства, втілюючись в нові технології, технічні засоби і перетворюючись в галузь масового виробництва.