Москва - столиця освіти і культури

Наталя анісова, вчитель початкових класів школи №240 з поглибленим вивченням економіки: Київ - столиця одного з найяскравіших держав. Щодня місто-герой приймає гостей, які милуються пам'ятками історії та культури, знаходять тут притулок і місце для самовдосконалення, як колись М. ​​В. Ломоносов, який пройшов нелегкий шлях від Нєжиною губернії до Москви, щоб реалізувати свої можливості у великій столиці. Протягом століть Москву намагалися завоювати, підкорити, значить, є в столиці щось таке, чого немає в інших містах. Київ - це культурна столиця з величезною кількістю загадок і таємниць, які так цікаво знаходити, впізнавати, осягати, розшифровувати.

Учительська Газета

Тетяна АГАФОНОВА, вчитель англійської мови школи №283:

Аліна АНТОНОВА, вихователь школи №305:

Катерина Артемова, вихователь школи №283:

Я чую - Київ!
Я бачу місто з багатовіковою історією, багатою культурною спадщиною, що зберіг свою самобутність, неповторну красу і традиції минулого, з унікальними пам'ятками архітектури, в яких знаходять своє відображення події різних епох і поколінь, нескінченними парками, скверами, музеями, театрами, бібліотеками.
Я бачу талановитих людей, які жили і творили в цьому місті, людей найрізноманітніших професій, які живуть в ньому сьогодні, своїми справами продовжуючи записувати власні імена в сторінки історії. Вони створюють, а багато в чому і визначають культурне обличчя нашої столиці, особливим змістом наповнюючи свою професійну діяльність.
Я бачу натхненних педагогів, своєю любов'ю і талантом запалюють серця майбутніх архітекторів, письменників, математиків, художників, учених, здатних розглянути в дитині іскорки зароджується дитячої творчості, допомогти розвинути в ньому нові якості особистості.
Педагоги сьогодні - культурний, освітній, духовно-моральний потенціал Москви. Від них багато в чому залежать виникають у дітей ціннісно-смислові орієнтири.
Бути педагогом - значить:
. бути музикантом, зачіпаючи струни дитячих сердець,
. бути садівником, оточуючи теплом перші паростки доброти і чуйності, розкриваючи пелюстки здібностей, творчості, індивідуальності, успішності і впевненості,
. бути архітектором дитячої душі, закладаючи основи здорового способу життя,
. бути астрономом, помітивши в кожній дитині нову зірочку,
. бути письменником, щодня відкриваючи разом з дітьми нову главу дивовижних і яскравих подій.
Бути педагогом - значить в сяйві тисяч дитячих очей знайти покликання своє!
Професія педагога - це не тільки покликання душі і веління серця, багато в чому це відповідальність за майбутнє покоління нашої країни, пошук істини в існуючих питаннях, який шлях воно вибере, яким стане?
Москва по праву може гордо носити звання культурного і освітнього центру країни.
Образ Москви - це ми самі.
Ми - частина історії і культури.

педагог року