Матеріал по темі інтелектуальна гра - "сто до одного - quot, скачати безкоштовно, соціальна
Сценарій гри «Сто до одного»
Мета: Розвиток у дітей творчої активності, інтуїції, інтелекту, вміння приймати індивідуальні і колективні рішення, вміння працювати в режимі пошуку.
- Закріпити знання дітей в різних областях науки
- Розвинути активність дітей.
- Виховати дружні та доброзичливі відносини між дітьми, вміння працювати в колективі.
Заздалегідь приготовані питання і завдання.
Література: «Шкільні свята, конкурси, шоу-програми»
Антоніна Кургач, Світлана Туригіна.
Ведучий 1. Привіт хлопці. Сьогодні ми проведемо у вас інтелектуальну гру «Сто до одного»
Ведучий 2. У цій грі беруть участь дві команди. Ділитися вам допоможе класний керівник. Одна команда буде називатися «Сміливці», а інша «Розумники».
Ведучий 1. Гра містить 5 турів. І так починаємо перший тур, який називається «Проста одинарна гра» Кожне очко, зароблене командою, множиться на одиницю. Перед вами на табло шість самий популярних відповідей, які нам давали учні нашої школи. Ваше завдання відгадати їх. Чим популярніша відповідь, тим більше очок ви отримаєте.
Ведучий 2. Команда, що дала три неточних (відсутніх на табло) відповіді, передає свій хід другій команді. Та, в свою чергу, дає можливі відповіді, а капітан робить висновок - називає, на його погляд, найвірнішу. Якщо він називає існуючу відповідь, то всі переваги, досягнуті в цьому турі противниками, переходять до іншої команди, зароблені в цьому турі противниками, переходять до іншої команди.
Ведучий 1. Ми починаємо гру. Перший тур називається «ПРОСТА ГРА», Я попрошу підійти до мене по одному гравцеві з команди. Зараз я вам задам питання. Кожен гравець дає відповідь на питання. Потім ми з вами перевіримо, чи є такі відповіді на табло. Уважно слухаємо питання.
Питання: Що ховають від дітей?
(Учасники дають свої відповіді)
Ведучий 2. Зараз ми перевіримо ваші відповіді.
Ведучий 1. Найпопулярніший відповідь назвала команда «Сміливці» ( «Розумники») і ми продовжуємо з ними гру.
(Ведучий звертається з питанням туру по черзі до кожного гравця команди)
Ведучий 2. Ми переходимо до другого туру, який називається «Подвійна гра». Кожне очко, команди зароблене, командою множиться на два. Я попрошу підійти до мене наступних двох гравців з команди. Питання «Де люди знайомляться?»
(Учасники дають свої відповіді)
Ведучий 2. Зараз ми перевіримо ваші відповіді.
Ведучий 1. Найпопулярніший відповідь назвала команда «Сміливці» ( «Розумники») і ми продовжуємо з ними гру.
(Ведучий звертається з питанням туру по черзі до кожного гравця команди)
Ведучий 2. Ми переходимо до третього туру, який називається «Потрійна гра». Кожне очко, зароблене командою, множиться на три. Я попрошу підійти до мене наступних двох гравців з команди. Питання: «Чого не можна робити на уроках, а дуже хочеться?»
Ведучий 1. Ми переходимо до наступного конкурсу, який називається «Гра навпаки» Кожній команді потрібно визначити самий нераспространний відповідь на питання, той відповідь, який знаходиться на нижньому рядку табло. Після того як я задам питання, командам дається на обдумування 30 секунд. Далі команда по черзі говорять свої версії (починає команда, у якої менше очок). Потім ми будемо відкривати все табло і після цього ви дізнаєтеся свої результати.
Питання: У кого червоний ніс?
У хворого нежитем. 10
У жертви засмаги ......... ..5
(Учасники перевіряють свої відповіді)
Ведучий 2. Найбільше кількості балів набрала команда «Розумники» ( «Сміливці») і ми з ними будемо грати в «Велику гру». Команда вибирає двох учасників, які продовжують боротьбу за головний приз. Один з гравців виходить за двері, а другий в цей час відповідає на мої запитання. Вам потрібно швидко дати відповідь на моє запитання, майже не замислюючись і вкластися на в 15 секунд. Другий гравець повинен відповісти на ті ж питання за 20 секунд. Якщо відповідь повторюється, то після звукового сигналу він повинен запропонувати інший варіант відповіді. В сумі ви повинні набрати 200 очок
Ведучий 1. Отже, «ВЕЛИКА ГРА» з переможцями. Граємо з першим гравцем. Уважно слухаємо питання.
Питання 1. «Ким батьки лякають дітей?»