Матеріал на тему приклади педагогічного есе - "дитячий садок майбутнього - quot, скачати

ЕСЕ «ДИТЯЧИЙ САДОК МАЙБУТНЬОГО»

Зростає людина. Його життя починається світанком душі - дитинством. Кожен з нас згадує той час, коли посмішка не сходила з вуст, коли душа раділа всьому. Дитинство - найважливіший період людського життя, не підготовка до майбутнього, а справжня, яскрава, неповторна життя. Від того, як пройшло дитинство, хто вів дитину за руку в ці роки, залежить, якою людиною стане сьогоднішній малюк. Тому важливо, щоб в спогадах дитини про цей час залишилося щось надзвичайно світле і дороге.

Дитячий сад - це унікальний світ, в якому живуть діти. Моє велике бажання побачити в майбутньому сучасні сади, збудовані за новими технологіями. Де просторо і світло. У ці слова хочеться вкласти так багато сенсу. Просторо для спілкування дітей та дорослих, для їх співтворчості, співдружності. Простір для ігор і усамітнення. Адже як часто саме маленькому затишного куточка не залишається місця. На мій погляд, до вже існуючих в дитячих установах, спортивного та музичного залу неодмінним доповненням стануть зал творчості, басейн, фітобар. Групи будуть оснащені інтерактивним обладнанням, сучасними меблями, іграшками.

Але все ж, для мене дитячий сад - це, перш за все, люди, які оточують дитину. Люди, які живуть інтересами дітей і, одночасно, діляться з ними досвідом і знаннями. Бажано, щоб в майбутньому зникли з нашої професії випадкові люди. Байдужість - ось що калічить дитячу душу і вбиває щасливе дитинство. Вихователь, переступивши поріг дитячого садка, зобов'язаний зробити дитинство цікавим і незабутнім.

Замислюючись над проектом дитячого садка майбутнього, переді мною постає фігура великого педагога В. Сухомлинського. Саме його спадщина необхідно брати за основу сучасної педагогіки. Василь Олександрович відзначав, що у дитинства свої, властиві йому способи бачити, думати і відчувати, вчитися на добро відповідати добром.

Діти емоційні й вразливі, їх пам'ять здатна «запам'ятовувати» події, на сторонній погляд незначні, і зберігати їх все життя. Чудові якості, закладені в кожній дитині, - його активність, прагнення до самостійності, наполегливість - розвивають характер дитини і часом визначають його долю.

Моя мрія, щоб в дитячому саду майбутнього дорога в життя починалося з казковою стежки, по якій рука об руку йдуть діти і педагог. Подив, цікавість, радість перемоги, часом над своїми страхами і сумнівами, дружня підтримка - як багато можна отримати, відправившись в цей шлях.

Світ змінюється, змінюються вимоги, з ростом можливостей ростуть і запити. І все ж, як в казці про Еллі, дорога з жовтої цегли до мрії була вимощена набагато раніше, ніж за неї пройшли відомі нам герої. Можна багато мріяти і фантазувати про те, яким стане в майбутньому дитячий сад, важливо не забувати, не відкидати того, що лягло в його фундамент.

Есе «Дитячий сад майбутнього»

Майбутнє приходить значно швидше,

якщо йти йому на зустріч.

Дитячий сад Майбутнього - це мрія чи реальність? А може - це реальна мрія ...

Зараз багато говорять про те, яким повинен бути Дитячий сад Майбутнього. Швидше за все - це дитячий садок, в якому дитині надається більше свободи: свободи вибору в самовираженні, в розвиваючої середовищі, в спілкуванні, в напрямках розвитку (без допомоги батьків тут не обійтися).

Мені здається, що в майбутньому кожен дитячий сад унікальний. Особливе в ньому все! Навіть сама будівля приваблює погляди. У нього хочеться увійти, а коли ввійдеш - захочеться залишитися тут. Все навколо притягує погляд: стіни, вікна, навколишнє оточення. Знову хочеться стати дитиною і приходити кожен день в такий дитячий сад. Він оснащений необхідним обладнанням - спортивним, медичним, корекційним.

Тут живе Гра. У дитячому садку майбутнього весь освітній процес побудований у формі гри. Всі педагоги вміють грати, і в ігровій діяльності вчать дітей необхідних умінь.

Вся обстановка і все ситуації педагогічного спілкування повинні бути спрямовані на адаптацію та соціалізацію дитини. Дитині необхідно надавати ситуацію свободи вибору своєї діяльності, її способів і взаємин, щоб вони навчилися планувати діяльність, організовувати її і регулювати виникаючі в ній відносини.

У Дитячому садку Майбутнього немає випадкових і байдужих людей. Там працюють висококваліфіковані педагоги, закохані в свою справу. Це ерудовані фахівці, які освоюють нові технології, інноваційні форми роботи.

Тут йде спілкування і розвиток не тільки дитини, але і його сім'ї.

З усього вищесказаного можна зробити висновок, що дитячий сад Майбутнього це:

- шлях до забезпечення фізичного, психологічного здоров'я, інтелектуального, естетичного розвитку дітей.

- залучення батьків до освітнього процесу, формування у них компетентної педагогічної позиції по відношенню до власної дитини.

- злагоджений колектив, «творить розвиваюче простір», спрямоване на виховання вільної, творчо НЕ закріпаченої особистості, здатної на самостійні вчинки і нестандартні рішення.

ЕСЕ «ДИТЯЧИЙ САДОК МАЙБУТНЬОГО»

Дитина входить в дитячий сад і потрапляє в казку. Ось я чую, як тихо і ненав'язливо звучить музика без слів, вільно ллються звуки і створюють спокійне і безтурботне настрій. І відразу забуваються дитячі сльози, і хочеться дізнатися, що ж віщує новий день, які сюрпризи і пригоди?

Дитина оглядається навколо і бачить виховательку. Вона ошатна, гарна, як казкова фея. «Фея» зустрічає дитину з посмішкою і запрошує до групи, обіцяючи йому зануритися в світ кумедних пригод і казкових відкриттів. Дитина радіє, дивується, що ж його чекає? І з задоволенням направляється в групу, обіцяючи мамі ввечері розповісти, що ж станеться з ними сьогодні важливого і цікавого.

Мама спокійна і задоволена махає рукою і тікає на роботу. А дитини на столі чекає «космічний» (або чарівний, або піратський і.т.д.) сніданок. Діти підкріплюються і «фея» відкриває перед ними двері в країну Знань. Дитина вчиться, навчається, розвивається, виховується під керівництвом «Казкової феї». А «помічники» Феї - чарівний екран, столи, на яких по легкому рухові руки дитини виникають улюблені персонажі і картини.

І в якийсь момент він з товаришами потрапляє в музичний зал ...

Тут дитини оточує музика. Він бачить багато різних музичних інструментів, з полиць шаф на нього дивляться забавні іграшки. На стінах його погляд привертають веселі нотки. В цьому залі відкривається чарівний музичний світ, де господинею є «Королева Гармонія». Вона зустрічає дітей з музикою і починається занурення в цей дивовижний світ звуків.

Мені б хотілося відкрити цей світ дітям, впустити в їхні серця і відкриту душу чарівні звуки. Урізноманітнити і збагатити кругозір, навчити слухати музику, співати і танцювати. У дитячому садку робиться все, щоб променисті дитячі очі наповнювалися щастям і ніколи - сльозами.

Я думаю, це найважливіше - коли дитина йде додому і каже: «Я завтра обов'язково прийду!», Адже це те, для чого ми, педагоги, працюємо. Так нехай же наша професія приносить дітям щастя!