Матеріал на тему «есе педагог - моє покликання», скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників

«Есе: педагог - моє покликання»

«Я вірю в необхідність кожного з нас знайти свою стихію не тільки тому, що це підвищить ступінь нашої задоволеності життям, а й тому, що в міру еволюції світу саме майбутнє наших спільнот та інститутів буде залежати від цього».

Що таке покликання? - це важко пояснити. Якщо ми звернемося до тлумачення значення цього слова, то за словником Ожегова, визнання - це справа життя. Ушаков вважає, що покликання - це схильність, внутрішній потяг до якого-небудь справі, який-небудь професії (при володінні або при переконанні, що володієш потрібними для того здібностями). Той же Ушаков пропонує ще одне тлумачення цього слова, визнання - заклик, запрошення до дії (устар.), А ось Єфремова дає таке тлумачення цього слова: визнання - роль, завдання, призначення.

Призначення, покликання - це внутрішній голос, який кличе нас за собою. У словах «покликання», «кличе», «поклик» - один і той же корінь. Визнання - це орієнтир для вибору життєвого шляху.

Цікаво, коли ми вперше чуємо цей «поклик»? Напевно, у кожного по-своєму. Скільки себе не пам'ятаю, весь час хотіла стати педагогом. Коли ж це сталося? Може бути, коли, несмишлёнишем- першокласником, прийшла в школу і там познайомилася зі своєю першою вчителькою, або ще раніше, коли слухала розповіді моєї бабусі, яка, до речі, була сільською вчителькою. Вечорами вона з цікавістю розповідала про те, як вона, проста, сільська дівчина, вчилася в педагогічному училищі, з якими труднощами їй коштувало добиратися туди зі свого села, про труднощі того часу. Або, як уже після розподілу, вона викладала в сільській школі в далекій селі, куди і дістатися-то, навіть на наші часи додумаєшся не відразу. Але як при цьому горіли її очі! Який вираз на обличчі! Радість. Щастя. Почуття виконаного обов'язку. Гармонія в душі. Напевно, саме тоді я і вирішила стати педагогом.

Лев Миколайович Толстой написав колись: «Не той учитель, хто отримує виховання і освіту вчителя, а той, у кого є внутрішня впевненість у тому, що він є, він повинен бути і не може бути іним.Ета впевненість зустрічається рідко і може бути доведена жертвами, які людина приносить своєму покликанню ».

Але яка радість бачити ці палаючі цікавістю і інтересом очі, слухати висловлювання маленьких геніїв, які знаходять такі прості відповіді на такі складні питання. І ти розумієш, що «так» - ти віддаєш частинку себе, але натомість ти отримуєш набагато більше! І так хочеться, щоб вони виросли волелюбними, цілеспрямованими, знаючими особистостями, які були б здатні висловлювати і відстоювати свою власну думку. Людьми, які можуть будувати свої відносини з оточуючими.

І тому, на мій погляд, педагог - це саме та людина, якій пощастило насолоджуватися світом дитинства, крок за кроком повторювати свій шлях, вчитися всьому новому, віддавати своє серце і вкладати душу в дитячі серця. Хоча робота педагога - це не тільки безмежне творчість, а й велика відповідальність, важка копітка робота, що вимагає великих зусиль і емоційних витрат. І тому, педагог зобов'язаний працювати над собою, пізнавати щось нове, розширювати свій кругозір, ставити перед собою високі цілі, рухатися до них не дивлячись ні на що, а досягаючи, не зупинятися, йти вперед до нових вершин. Тільки тоді він може бути цікавий, любимо своїми вихованцями і професійно виконувати свою роботу. І тоді, на мій погляд, педагог «знайде свою стихію і це підвищить ступінь своєї задоволеності життям».