Літературна гра - про котів і кроликів

1. Дати учням початкове уявлення про традиції святкування Нового року в Китаї. Ознайомити з легендою про виникнення китайського календаря.
2. Привернути увагу учнів до кращих зразків російської та зарубіжної художньої літератури для дітей.
3. Розвивати усне та писемне мовлення, мислення, творчі здібності.
4. Розширювати кругозір учнів.
5. Виховувати інтерес до читання, сприяти більш уважного і вдумливого читання.
6. Виховувати інтерес до історії і традицій інших країн.
7. Виховувати любов до рідної мови.

Звучить музика. На сцену виходять ведучі: Кот і Кролик.

Кролик. Вітаю, дорогі друзі!

Кіт. З новим роком!

Кролик (здивовано). Що ти таке кажеш?

Кіт. А що? Вітаю всіх зі святом.

Кролик. Але ж Новий рік ми вже давно святкували.

Кіт. Ну і що? А хіба тобі не хочеться ще раз зануритися в цю чарівну атмосферу веселощів, таємничості, подарунків?

Кролик. Мабуть, ти маєш рацію.

Всі разом. З новим роком!

Кролик. Років китайського календаря по дванадцятирічному циклі присвоюються імена тварин: Миша, Бик, Тигр, Дракон, Змія, Кінь, Вівця і т.д.

Кіт. Про виникнення східного гороскопу розповідає красива легенда, яка створювалася з третього тисячоліття до нашої ери.

Кролик. "Одного разу Будда запросив до себе всіх тварин, які захочуть прийти. Прийшли далеко не всі звірі: час стояло холодне, а щоб потрапити до Будди, потрібно було переплисти широку річку. Кожному з тих, хто прийшов в порядку живої черги Будда подарував по одному року правління.

Кіт. Першою прийшла Щур - їй дістався перший рік дванадцятирічного циклу. Буйвол опинився в черзі другим, трохи від нього відстав Тигр, якому дістався третій рік.

Кролик. Вболівальники, захоплені змаганням між Буйволом і Тигром, як слід не розглянули, хто прийшов четвертим - Кіт, Заєць або Кролик. Тому у одних східних народів господарем четвертого року є Кот, а у інших Кролик.

Кіт. П'ятим був Дракон, шостий виявилася Змія, сьомий - Кінь.

Кролик. Тут по річці пройшла смужка туману, і знову не ясно, хто був восьмим - Коза, Вівця або, може бути Баран.

Кіт. Дев'ятої в черзі була Мавпа, яка не хотіла ризикувати і уважно спостерігала за плавцями. Переконавшись у безпеці, вона увійшла в воду.

Кролик. Десятим прибіг Півень (а може бути і Курка). Він затримався, тому що довго і докладно розповідав своєї численної сім'ї, як вона повинна жити в його відсутність.

Кіт. Одинадцятої прибігла Собака. З ранку у неї була маса господарських справ, і ледве впоравшись з ними, вона розпалена кинулася в воду. Кажуть, потім довго кашляла.

Кролик. Останнім з'явився Кабан (або Свиня). Він не дуже поспішав: він не честолюбний. Йому Будда подарував останній рік, найспокійніше і відрізняється достатком.

На сцену виходить ведучий (учитель).

Ведучий. Отже, наша літературна гра присвячена року Кота і Кролика.

Подання команд. Подання членів журі.

Ведучий. Отже, ми починаємо.

1. Весела розминка.

2. Літературна вікторина.

1. В якому творі кіт був схильний поступово зникати в повітрі, залишаючи після себе тільки свою неповторну усмішку? Як звали цього кота?

(Л.Керролла "Аліса в країні Чудес" .Чешірскій кіт)

2. "Ах. Мила, як шкода, що тебе зі мною нема. Правда, мишок в повітрі немає, але зате мошок хоч відбавляй! Цікаво, чи їдять кішки мошок?" - так говорила Аліса, героїня книги Л.Керролла "Аліса в країні чудес". Як же звали кішку Аліси? (Діна)

3. Білий кролик з червоними очима, який пробіг повз Аліси, не здивував дівчинку. Але щось все-таки змусило її кинутися за ним слідом. Що ж викликало цікавість Аліси? ( "Кролик раптом вийняв годинник з кишені жилета і, глянувши на них, помчав далі. Аліса схопилася на ноги. Її тут осінило: адже ніколи раніше вона не бачила кролика з годинником, та ще з кишені жилета на додачу!")

5. У число бременських музикантів, як відомо, входили осів, собака, кіт і півень. Кожен з них повинен був співати і грати на своєму інструменті: Осел - на гітарі, Собака - на барабані, Півень - на балалайці. А що повинен був робити Кот? (Брати Грімм "Бременські музиканти") (Кот повинен був співати і грати на скрипці)

6. Прочитайте уривок:

"Тут він нахилився, засунув голову в нору і крикнув:

- Гей! Хто не будь в дома?

Замість відповіді почулася якась метушня, а потім знову стало тихо.

- Я запитав: "Ей! Чи є хто вдома?" - повторив (він) голосно-голосно.

- Ні! - відповів чийсь голос. - і не треба так кричати, - додав він, - я і в перший раз прекрасно тебе зрозумів.

- Вибачте! - сказав він). - А що, зовсім-зовсім нікого вдома немає?

- Зовсім-зовсім нікого! - відповідав голос ".

(Алан Александр Мілн "Вінні-Пух і всі-всі-всі". Герої: Віні-Пух і Кролик. Похід в гості закінчився для Віні-Пуха тим, що він так наївся, що застряг в норі Кролика)

7. Як заєць допоміг Івану-царевичу погубити Кощія Безсмертного і повернути Василину Премудру? (Російська народна казка "Царівна-жаба") (Заєць, якого пошкодував Іван-Царевич, наздогнав іншого зайця, всередині якого була качка)

9. У якому творі кішка постійно повторювала фразу: "Пр-равильне говориш. Пр-равильне"? Як звали цю кішку? (П.П.Бажов "Срібне копитце". Кішка Муренко)

(Зайчата стрибнули на ялинку і прикинулися ялинковими іграшками)

11. Прочитайте уривок з казкової повісті Ено Рауд "Муфта, полботинка і Мохова Борода":

"- Дивне місто, - сказав Мохова Борода:

- Дивний місто і дивні люди, - кивнув полботинка:

Перед наксітраллямі відкрилася і справді вражаюча картина. Кішки, коти, кішки. Чорні, сірі, смугасті, руді. Кішки і кішки. Всі кішки і кішки. Молоко з цистерн по шлангах текло прямо в тисячі блюдець, а рибу просто звалювали. Старенька, лопотіли серед цього тарарамі, тільки встигала вказувати вантажникам місця ".

Як Муфта, полботинка і Мохова Борода змогли позбавити місто від навали кішок?

(Вони прив'язали до машини іграшкову мишку полботинка і поїхали за місто. Кішки втекли з міста і поступово відстали від машини)

12. Як Коту в чоботях з казки Ш. Перро вдалося розправитися з людожером? (Він хитрістю змусив людожера перетворитися в миша і проковтнув її)

- А у нас сьогодні кішка
Народила вчора кошенят.
Кошенята виросли трошки,
А є з блюдця не хочуть.
(Сергій Смелаовіч Михалков)

15. Як Том Сойєр і його однокласники за допомогою кішки помстилися вчителю, містеру Доббінса за жорстоке поводження з ними? (Марк Твен "Пригоди Тома Сойєра"). (Син живописця таємно покрив був містеру Доббінса лисину, коли той задрімав у своєму кріслі. А під час іспиту з горищного люка, що був над головою вчителя, з'явилася кішка і стягнула з нього перуку)

16. Прочитайте уривок:

": Після папуги стояло ліжко з білими серпанковими фіранками, крізь які він міг розрізнити стареньку, що лежить із заплющеними очима: В іншому кутку стояла така ж точно ліжко, де спала інша старенька, а біля неї сиділа сіра кішка і вмивалася передніми лапами. Проходячи повз неї, Олекса не міг стерпіти, щоб не попросити у неї лапки: "

(А.Погорєльського "Чорна курка, або Підземні жителі". Кішка розбудила папуги, папуга бабусь, бабусі лицарів, і чорнушки довелося битися з лицарями)

17. У "Казці про попа і про працівника його Балду" О.С.Пушкіна Балда хитрістю змушує чортів заплатити оброк попу. В одному з випробувань Балду допомагає заєць:

"Ти, бісеня, ще молоденек,
Зі мною змагатися слабенек;
Це було б лише часу трата.
Обжени-ка спершу мого брата ".

- Як зайцеві вдалося прийти першим?

(Заєць, якого випустив Балда, побіг відразу в ліс, а у Балда в мішку був захований ще один заєць, якого він і показав прибіг бісеням)

У Лукомор'я дуб зелений;
І золотий ланцюг на дубі тому:
І вдень і вночі кіт учений
Все ходить по ланцюгу навколо;
Йде направо - пісню заводить,
Ліворуч - казку говорить:

(О. С. Пушкін. Вступ до поеми "Руслан і Людмила")

19. Чому Ваня Малявін, герой оповідання К.Г.Паустовского "Заячі лапи", дуже хотів вилікувати обгорілого зайця? (Тому що цей заєць врятував діда Вані під час лісової пожежі)

21. Згадайте казку Р. Кіплінга "Кішка, яка гуляла сама по собі".

Який договір уклала Кішка з Жінкою, щоб опинитися мешканкою печери?

(Якщо Жінка похвалить кішку хоча б один раз, та зможе увійти в печеру.

Якщо двічі - Кішка зможе перебувати біля вогню.

Якщо похвалить тричі, то Кішка буде отримувати молоко тричі на день).

22. Прочитайте уривок:

"Це був кіт, що втратив всяку совість, кіт - бродяга і бандит. Звали його позаочі Злодюгою.

Він крав все: рибу, м'ясо, сметану і хліб. Одного разу він навіть розрив в комірчині бляшанку з черв'яками. Їх він не з'їв, але на розриту банку збіглися кури і скльовували весь наш запас черв'яків ".

(К.Г.Паустовского "Кот-злодюга". Герої оповідання нагодували кота, і він став жити у них)

23. Звідки в мові з'явився цей вираз: "А Васька слухає та їсть"? Що воно означає? (І. А. Крилов. Байка "Кот і кухар")

24. Одного разу Братик Лис зловив братика Кролика і вже готувався з ним розправитися. Братик Кролик благав його лише про одне: "Роби зі мною що хочеш, Братик Лис, тільки не кидай мене в терновий кущ!" Чи справді Братик Кролик так боявся тернового куща?

(Навпаки, Братик Кролик тільки і мріяв про те, щоб Братик Лис кинув його в терновий кущ. "Терновий кущ - мій рідний дім!" - кричав він, коли звільнився від Лиса).

25. Яким було перше місце роботи Маленького Борошно з однойменної казки В.Гауф? (Маленький Мук став слугою пані Агавці. Він повинен був розчісувати і мазати шерсть її кішок дорогоцінними притираннями; годувати кішок, а на ніч укладати на шовкові подушки і покривати оксамитовими ковдрами).

26. Як кіт Матроскін ловив мишей і що він з ними потім робив? ( "Мені мишей навіть бачити не хочеться. Я їх просто так ловлю, для розваги. Або на вудку, або пилососом з норок витягаю і в поле несу". Е. Успенський "Дядя Федір, пес і кіт").

28. Як звали кішку домомучітельніца в мультфільмі по книзі А. Ліндгрен "Малюк і Карлсон"? (Матильда)

Дайте характеристику мультиплікаційному героєві.

1. Гарфілд.
2. Кіт Леопольд
3. Заєць з мультфільму "Ну, постривай!"

4. Вгадай фразеологізм.

Примітка. Між частинами даної вікторини учні показують також інсценування з різних творів, де є коти або кролики.

На сцену знову виходять Кот і Кролик. Співають новорічну пісню.

Підбиття підсумків. Нагородження переможців.

Гру завершує фільм "Наші улюбленці", створений на основі фотографій домашніх вихованців.