Конспект заняття у підготовчій групі «що за чудо ці казки! »
Ніна Боровлева
Конспект заняття у підготовчій групі «Що за диво ці казки!»
Мета. викликати емоційний відгук на добре знайомі й улюблені
казки. прищеплювати і підтримувати інтерес до російській народній казці,
виховувати естетичне ставлення до творів українського народного
творчості, розвивати інтерес до літературних творів,
бажання слухати і розглядати книги, вчити створювати художні
образи, використовуючи різні художні прийоми, вправляти в роботі з художнім матеріалом.
змісту, розгляд ілюстрацій, малювання казкових персонажів в самостійної художньої діяльності.
Твір загадок і тексту до фізкультхвилинки (вихователь групи,
підбір костюма для тюбиків.
Звучить аудіозапис пісні "В гостях у казки"
Вихователь. Що вам підказала музика?
Дитина. Ми будемо говорити про казки.
Вихователь: Це так, але для початку подивіться на портрет.
Діти, ви, звичайно, дізналися, хто на цьому портреті?
Дитина. Так, це великий український поет- А. С. Пушкін.
Вихователь. Правильно, Пушкін-це поет, але ще і великий казкар.
Підкажіть мені, в якій формі написані його казки?
Дитина. Вони написані у віршованій формі.
Вихователь. Це як?
Дитина. Значить, що казки написані складно. в риму.
Вихователь. А хто з вас знає, як називаються казки. які написані
письменником чи поетом?
Наприклад, казку "Кіт у чоботях" написав Ш. Перро.
Дитина. А. Толстой написав про Буратіно.
Діти називають казки: Н. Носов. "Пригоди Незнайка та його друзів",
С. Маршак "Дванадцять місяців", П. Єршов "Коник Горбоконик", С. Михалков
"Троє поросят", Л. Н. Толстой "три ведмедя", В. Катаєв "Цветик-семицветик", Андерсен "Кресало" і т. Д.
Вихователь: Дуже добре, але в казковому світі ще більше казок. які називаються як? Підкажіть
Дитина. Це народні казки. нам їх розповідають бабусі.
Ці казки передаються з вуст в уста.
Вихователь: Звичайно, це так. Народні казки передаються з покоління в покоління.
Діти називають. "Вовк і лисиця", "Снігуронька," Гуси-лебеді "," Царівна Жаба ",
"Сивка-Бурка" і т. Д.
Вихователь. Які ви молодці! А тепер дайте відповідь мені, будь ви знаєте казки
Діти називають. "Казка про рибака і рибку", "Казка про попа і працівника його
Балду "," Казка про царя Салтана, про славного й могутнього сина його князя Гвидоне Салтановиче і про прекрасну царівну Лебеді "," Казка про мертву царівну і про сім богатирів "," Казка про золотого півника ".
Вихователь: Дуже добре відповідали, молодці. Я пропоную вам пограти в гру, яка називається "Царевна- Лебідь". Я буду вам називати слово, а ви мені будете підказувати його другу частину.
Отже, "Сонечко разгарается- гра починається".
Іван (Царевич, дурень);
Три (поросяти, ведмедя, богатиря. Дівиці);
Царівна (лебідь, жаба, Несмеяна);
Сестричка (Оленка); Дядько (Чорномор);
Золота (Рибка, золотий (півник, золотий (яєчко, Золоті Волосся);
Кот (вчений, в чоботях);
Вихователь: Гра показала, що ви знаєте казки А. С. Пушкіна і
Народні казки, а зараз пофантазуйте і уявіть
Собі, що ви опинилися в одній з цих казок. Як ви думаєте,
Що для цього треба зробити?
Дитина. Можна скласти маленьке вірш,
Поговорити з одним з героїв, попросити його
Допомогти (щука, коник-Горбоконик,
Дитина. Потрібно сказати чарівні слова (по-щучому
Велінням, по-моєму бажанню, Крібле-Крабла-бумс і т. Д.).
Дитина. можна перевтілитися в казкових персонажів
Вихователь. Все це добре. Лунає стук у двері.
Хто ж це прийшов (Входить герой із казки про Незнайку)
Діти, ви дізналися, хто ж це?
Вихователь. Я попрошу нашого гостя згадати про себе
Загадку, може бути, це вам допоможе.
У казці я живу веселою,
У мене багато друзів,
Я малюю їм портрети
І мене люблять за це. Хто я?
Діти. Це ж один Незнайки -художник Тюбик.
Тюбик. Що ж ви мене відразу не впізнали? Я ось приніс вам листа.
Вихователь: Давайте почитаємо.
Я Чарівниця зі світу казок. У мене трапилася
Біда. Була у мене чарівна книга. ДУЖЕ ВЕЛИКА І ГАРНА.
У ній було багато казок. Коли сходило сонце, я відкривала цю
Книгу, казки летіли до дітей. щоб їх радувати.
А ввечері казки поверталися на спокій і лягали спати.
Але одного разу вони не повернулися. Я прошу вас, щоб ви допомогли мені
Повернути казки в «Чарівну книгу» .Я дізналася, що ви дуже добре
Знаєте казки А. С. Пушкіна і українські народні, тому і звернулася до вас за допомогою.
Вихователь: Діти, давайте допоможемо доброї Чарівниці, адже у нас
В гостях художник, він нам і підкаже.
А спочатку давайте зробимо розминку:
Ось виходять з води
Відважні молодці (діти крокують,
Слідом за ними лебідь пливе (розсовують руками хвилі,
В небі сонечко встає (встають на носочки,
А на кухні куховарка
Пече пиріжки дуже хвацько (виготовляють пиріжки руками,
Балда дровишки рубає (імітують рубку дров,
Цар Салтан в трубу дивиться (дивляться у вічко,
Малювати нам всім велить.
І з цим не можна не погодитися. Приступаємо до роботи.
Ти Тюбик, теж залишайся з нами, а ви, хлопці, згадайте,
Яка казка вам подобається найбільше і починайте малювати.
Діти малюють, а потім збирають всі свої роботи і віддають їх
Тюбику, щоб він все відправив за призначенням.
Вихователь хвалить дітей, а діти радіють, що зробили добру справу.
Дитина. ми дуже раді, що змогли допомогти і зробили добру
Дело. Ми самі дуже любимо казки.
Вихователь. Казки-це чудеса,
А без чудес важко жити на світі.
Казки люблять в житті все,
І дорослі, і діти.
Вірте в чудеса.
