Конспект уроку - "як стати підприємцем - quot
2. випереджаюче завдання для соціологів:
А) провести анкетування учнів 9-х та 11-х класів з питань:
1. як ви ставитеся підприємницької діяльності?
2. Чи хотіли б ви стати підприємцем?
Б) познайомитися з тестом «Чи можете ви бути підприємцем?»
В) приготувати коротку довідку про розвиток підприємництва в нашому селі.
3. Випереджаючий завдання юристам.
А) Знайти і проаналізувати в ГК України статті, що стосуються підприємництва.
-права і обов'язки підприємця
Б) Вивчити статті з КК РФ. (Правопорушення в сфері підприємництва. Відповідальність за правопорушення. Статті, що захищають права підприємців).
I. Організаційний момент. (1 хв)
II. Вступне слово вчителя.
Підприємництво стало природною складовою частиною української економіки. Вивчаючи основи підприємництва, ви повинні не тільки розібратися в тому, як влаштований світ підприємництва, а й навчитися, успішно діяти в цьому світі. Успіх в області бізнесу залежить від безлічі факторів. Однією з неодмінних умов досягнення високої результативності в бізнесі є отримання необхідних знань про форми і методи ведення підприємницької справи. Тому в курсі суспільствознавства ми вивчаємо тему: «Підприємництво і бізнес».
Сьогодні ми проведемо ділову гру, яка допоможе вам засвоїти основні поняття теми, сформувати уявлення про правові основи підприємництва і його організаційних формах. У творчому союзі всіх присутніх на уроці, спробуємо виробити алгоритм підстави своєї справи.
ПОДАННЯ ГРУП і коротким описом їх завдань на уроці.
Вивчення нового матеріалу.
Отже, саме час з'ясувати, що ж розуміється під «підприємництвом»?
Робота зі словником Даля, Сучасним економічним словником, підручником,
А зараз слово з цього питання надається нашим юристам.
Приблизний відповідь. Відповідно до ст.2. Цивільного кодексу України підприємницькою діяльністю є самостійна, здійснювана на свій ризик діяльність, спрямована на систематичне отримання прибутку від користування майном, продажу товарів, виконання робіт або надання послуг особами, зареєстрованими в цій якості або в установленому законом порядку ...
Визначення записується в зошит.
Далі юристи розкривають поняття «суб'єкт і об'єкт підприємництва, права підприємця. Обов'язки підприємця »
Отже, шановні підприємці, вам 1-е завдання. На основі вже наявних у вас знань і певного життєвого досвіду, перерахуйте які сфери підприємницької діяльності зараз існують? І в який з них можна отримати максимальний прибуток?
ЙДЕ ОБГОВОРЕННЯ. (Будівельна. Торгово - посередницька. Транспортна і т.д.)
Питання спостерігачам. Як ви оціните суспільну значимість названих сфер діяльності? Наскільки корисні вони для суспільства?
Проти підприємців часто відбуваються правопорушення. Питання до спостерігачів. Назвіть. Які типові правопорушення, вчинені проти підприємництва вам відомі?
Давайте попросимо наших юристів проаналізувати названі правопорушення. Як КК України захищає підприємців?
А як ви, шановні підприємці, можете захистити себе від такого роду неприємностей?
Отже, що таке «підприємництво» ми з'ясували, в яких сферах діяльності можна отримати максимальний прибуток знаємо, як себе захистити теж дізналися. Залишився нез'ясованим найголовніше питання «Який тип підприємства вибрати для своєї діяльності?»
Давайте запитаємо у юристів які організаційно - правові форми підприємств існують?
(Уч - ся записують в зошит)
А тепер слово надається підприємцю Аксьонової Н.В. (Знайомить з документацією).
Закріплення нового матеріалу. Як організувати свою справу? (Тренінг)
2. Виберіть юридичну форму підприємства (обґрунтуйте свій вибір).
3. Підготуйте проект трудового договору з працівниками (режим роботи, умови оплати, відповідальність).
4.Составьте схематично план бізнесу.
Чи можемо ми відповісти на питання, поставлене в темі нашого уроку?
Чи з'явилося у Вас бажання стати підприємцем?
З якими новими поняттями Ви познайомилися?
У яких питаннях розширили знання?
4) Підведення підсумків уроку.
Будинок. завдання. Підготувати повідомлення про сучасних українських підприємців. чия діяльність сприяє поліпшенню економікіУкаіни.