Конспект уроку географії в 6-му класі по темі - річки

  • сформувати уявлення про річку, її частинах, про річковому басейні і вододілі;
  • навчити знаходити вододіли річок, визначати басейн річки, напрямок течії;
  • навчити показувати річки;
  • розвивати логічне мислення, вміння робити висновки.
  • виховувати дбайливе ставлення до природи;
  • розвивати інтерес до предмету.
  • настінна фізична карта півкуль іУкаіни,
  • настінна контурна карта,
  • таблиці,
  • презентація уроку.

Привітання дітей, перевірка готовності до уроку.

II. Перевірка домашнього завдання.

З якими водами суші ми познайомилися на минулому уроці?

Які води називають підземними?

Які умови необхідні для їх освіти?

Які води називають грунтовими?

Які води називають міжпластові?

Які води називають мінеральними?

III. Пояснення нової теми.

У цій статті розглянемо один з видів поверхневих вод.

Тема уроку: "Річки". В ході уроку ми дамо визначення річки, дізнаємося з чого складається річка, познайомимося з поняттям вододіл, річковий басейн. Будемо вчитися визначати частини річок і напрямок течії.

Річок вУкаіни більше 200 тисяч, великих і малих. Вони плавно несуть свої води серед низовин і височин, надаючи місцевості мальовничий вид.

Якщо можна зустріти людину, яка не бачила океан або жодного разу не був на морі, то про річку такого сказати не можна. Річку бачив кожен з нас.

А яка річка розташована поблизу нашого населеного пункту? Що ви знаєте про неї?

Це річка Пра, правда до впадання в Святе озеро вона тече під назвою Бужа і далі, розчинивши в Святому озері не тільки свої води, а й свою назву, під ім'ям Пра тече, вже не змінюючись, аж до впадання в Оку. Вода в річці злегка коричнева, цей відтінок їй надають частки торфу. Невелика наша річка, та красою притягує всіх, хто хоч раз бував на її берегах і милувався неповторними картинами майже нерухомих вод. Багата річка Пра не тільки красою, але рибою. У річці водиться щука, карась, плотва, йоржі, в'юни, окунь. Багато тут і водоплавних птахів.

Річка!
.?з хащі виростаючи,
Німа, світла, густа,
Як би лита зі скла,
Ледве текла.
Своє пружинисте тіло,
Закутавши в м'які лісу,
Вона біліла і червоніла,
.? відображала небеса.
Пора розливів минула,
Річка нічим не видавала,
Що цілий світ
У глибинах вод
Вона несе.
В. Павлинов.

Що ж таке річка? Спробуємо дати визначення.

Ми вже знаємо, що вода рухається. Після випадання дощу тільки частина води просочується крізь землю і утворює підземні води. Велика частина її стікає по поверхні суші, утворюючи струмки. Струмки зливаються, і утворюється річка.

Значить, рікою називають водний потік, який тече в поглиблення поверхні суші.

Ми майже сформулювали визначення річки.

Залишилося уточнити, що таке поглиблення - це русло річки.

Руслом називають не будь-яке поглиблення поверхні суші. Важливо, щоб, по-перше, поглиблення було зайнято водним потоком. По-друге, воно повинно утворитися під дією текучих вод.

Тепер ми можемо дати визначення річки.

Річка - це водний потік, поточний у виробленому їм поглибленні - руслі річки.

Зазвичай русло річки розташоване на дні більш широкого поглиблення, званого річковою долиною. (Показ по таблиці частин річкової долини).

Частина дна річкової долини, затоплювані під час розливу річки, називається заплавою. Вище заплави - схили річки (тераси - нахилені або вирівняні майданчики, утворені потоком води).

Будь-яка річка має русло, витік, притоки і гирло.

Що ж таке джерело?

Чому слова витік і спливати мають схоже походження?

.?стік - це місце, звідки річка "закінчується" - бере початок.

.?стоком річки може бути струмок, що випливає з джерела або болота (Наприклад, Волга), з-під льодовика (Наприклад, Терек). .? Стоком може бути стік з озера (Наприклад, Ангара). У великих річок іноді витоком вважають злиття двох річок, що мають різні назви (Наприклад, Амур).

А хто може сказати, що таке гирлі?

Місце, де річка впадає в іншу річку, озеро або море називається гирлом.

Визначте місце впадання річок: Волги, Нілу, Обі, Амазонки.

Поясніть, як ви розумієте прислів'я. "Річка Ока - Волги права рука".

Ока - це приплив.

Значить, біля річки є притоки. Щоб їх розрізняти їх називають правими і лівими.

Щоб визначити який приплив правий, а який лівий, потрібно уявити, що ви встали особою до гирла, тобто у напрямку течії, тоді справа буде права притока, а зліва - лівий.

Яка ж річка буде "лівою рукою" Волги? (Визначте по картеУкаіни).

А тепер зробимо уявну подорож по річці.

Відкрийте зошити на с.50 З.2.

Почнемо наш рух від початку: зліва від нас буде лівий берег, а праворуч - правий. Зліва річка приймає ліві притоки, а праворуч - праві.

Місце впадання річки - це гирло. (Діти підписують частини річки).

Визначте джерело, гирло, притоки річок Волги, Олени, Нілу, Амазонки.

Робота в контурній карті.

Підпишіть річки: Волга, Лена, Об, Ніл, Амазонка, Хуанхе, Єнісей, Міссісіпі.

А зараз ми трохи відпочинемо. Закрийте очі, спробуйте уявити себе рікою. Прослідкуйте свій шлях від витоку до гирла.

.?гра: "Я - річка". (Наприклад, я річка Волга беру початок на Валдайській височині, впадаю в Каспійське море).

Головна річка та її притоки утворюють річкову систему. Очевидно, що річкова система розташовується на певній території. .? Сно з цієї території поверхневі і підземні води стікають в головну річку.

З поняттям басейн річки і вододіл ми познайомимося з підручником. Відкрийте підручник на стор.88 п.2.

Що називається басейном річки?

Що таке вододіл?

Визначте вододіл річок Олени і Яни.

За картеУкаіни визначте вододіл, яких річок проходять по Уральському хребту.

(Обі, Печери, Волги, Уралу)

IV.Закрепленіе нового матеріалу

  1. Місце, де починається річка, називається ...
  2. Вироблене річкою поглиблення на земній поверхні, по якому вона тече, називається ...
  3. Територія, з якої стікають в дану річку поверхневі і підземні води, називається ...
  4. Місце впадання річки в море, озеро або іншу річку, називається ...
  5. Межа, що розділяє річкові басейни, називається ...

V. Самостійна робота

Робота в зошиті стор.49 зад.1.

Що нового ми дізналися сьогодні на уроці?

Чого навчилися? Що сподобалось?

П.30 (1,2) Т. Стор.51 з.4,5.

.? завершити наш урок хочу словами поета Е.Огніцвет

Нехай на Землі не вмирають річки,
Нехай стороною обходить їх біда.
Нехай чистої залишається в них навіки
Студена і смачна вода.

Пошук по всій базі матеріалів: