Китайська система множення

Гуляли ми днями у дворі і звернули уваги на те, як одна жінка (вчитель математики на пенсії, я так думаю) захоплююче розповідала школяркам (клас 2-3) про те як можна множити, не знаючи таблиці множення
Ні, таблицю множення вчити все ж потрібно! Але як любитель дізнаватися щось новеньке я все ж підійшла і поцікавилася.
(Опис знайшла в інтернеті) Суть китайського методу полягає у візуалізації твори за допомогою графічного зображення процесу множення. Іншими словами, числа зображуються у вигляді прямих ліній, сотні, десятки і одиниці відокремлюються проміжками і розташовуються паралельно один одному на площині. Один з множників розташовується горизонтально зверху вниз, другий - вертикально зліва направо. Кількість перетину ліній, що утворюють десятки при множенні двозначних чисел, буде першою цифрою в творі. Точки перетину десятків і одиниць - друга цифра результату, кількість точок, що утворилися при перетині всіх одиниць - третя цифра.

Ну і Сонюшка вже, звичайно, розповіла! Дуже їй сподобалося, тепер коли ми в школу граємо-улюблений урок-математика

Так. А у мене так і немає звуку
А так насправді дуже цікаво, стовпчиком то воно звичніше, звичайно
Але зате для дітей молодшого шкільного віку-знахідка!

Яна, спасибі, дуже цікаво! Обов'язково навчу своїх дітей так множити.