Як запросити вчителя додому через інтернет

«Mathe wie ich # 's noch nie hatte» - новий спосіб вивчити математику

«Що він сказав?» - запитує Саша свого сусіда на уроці математики. Сергій хоча і зрозумів вчителя, але не може пояснити цього Саші, тому що сам ледве встигає розібратися в тому, що там учитель з неймовірною швидкістю пояснює, стоячи біля дошки.

Напевно, у кожного школяра вже траплялося, що він посеред уроку хотів би натиснути на «стоп», щоб розібратися в почуте або «прокрутити» все це ще раз.

- Яка історія появи ідеї?

Віталій: Ми обидва з родин переселенців ізУкаіни. Я одружений, у мене одна дитина. Штефан поки не одружений. Я закінчив в минулому році університет за спеціальністю Lehramt der Sekundarstufe I. Мені дуже подобається професія вчителя, і я дуже люблю математику.

Штефан теж закінчив в минулому році університет за спеціальністю Bachelor für Medienwissenschaften.

Я повинен сказати, що Штефан і я добре доповнюємо один одного в роботі. У нас багато спільних інтересів і крім математики.

- Чим же цікаві Ваші ві-деоурокі?

Віталій: Я просто зобов'язаний заступитися за вчителів. Їх дуже часто критикують. Але вчителі, як правило, дуже стараються пояснити матеріал так, щоб до учнів «дійшло». Однак вони повинні вкластися в той час, який передбачено навчальним планом. І часто у них немає часу для учнів, які просто не встигають розібратися і отримують потім «5» і «6». У нас же вони мають можливість в спокійній обстановці, вдома біля комп'ютера, багаторазово подивитися пояснення до певної теми. Більш того, можуть задавати нам питання і отримувати роз'яснення з тих тем, з якими мають труднощі. Такий сервіс ми пропонуємо нашим малолітнім абонентам!

- Напевно, в школі математика Вам давалася дуже легко?

Штефан: Ні, зовсім навпаки. У п'ятому класі я писав по темі простих чисел дві контрольні роботи - і по обом отримав «6». Але вчитель тут був ні до чого. А в старших класах нам викладав учитель, який був таким тільки за професією, але не за покликанням. Він не хотів нічого пояснювати, і я ледь не залишився на другий рік. Лише моя улюблена вчителька математики з гімназії
ім. Альберта Швейцера, г-жа Фойт, змогла прищепити мені любов до математики. І потім справи з точними науками пішли у мене в гору. Але думаю, що Віталій завжди був відмінником.

Віталій: Так, математика і фізика завжди були моїми улюбленими предметами. Я даю приватні уроки з математики вже давно і допоміг таким чином багатьом змінити погану оцінку ( «4» або «5») на «3» або навіть «2». Це мене дуже мотивує. Крім того, дуже цікаво пояснювати математику так, щоб будь-якій було зрозуміло!

- Чого Ви хочете досягти з проектом Mathehilfe24?

- Спасибі за інтерв'ю! Бажаємо Вам успіху!

Розмовляв Олександр Байтлер

Рецензія після апробації

Пошлюся на досвід моїх дітей: коли вони проходять період заучування таблиць додавання і множення, допомагати їм з домашнім завданням стає якщо не неможливо, то принаймні дуже складно. Виглядає така допомога приблизно так: спочатку дитині доводиться пояснювати мені тему, яку він не розуміє, і тільки після цього ми намагаємося розібратися в ній разом. Не дуже логічний підхід, чи не так

А якщо вже тема була пропущена, наприклад через хворобу, то і зовсім ситуація безвихідна. української людини, яка закінчила школу 20 років тому, розібратися в німецьких підручниках - все одно що вивчити китайську грамоту.

Удачі вам, хлопці!