Як вижити в школі, пту

Деякі діти не люблять школу.
Для цього є дві причини:

• задають домашнє завдання
• вони не можуть вижити в школі!

Розглянемо питання. «Як вижити в школі?»

Є три стану конфліктної ситуації в школі:

1. Учень в конфлікті з учителем
2. Учень в конфлікті з однокласником
3. Учень в конфлікті зі старшокласником

Гірше коли учень має характер, який кидає його в усі три стани. Тоді це дуже серйозна особистісна проблема, і треба її терміново вирішувати.

А також є дві ситуації конфліктних станів:

1. Учень новачок в школі
2. Учень давно в колективі

Давайте для початку розберемося чому виникають конфлікти. В основному конфлікти з'являються там, де перетинаються інтереси.

А тепер по порядку:

Конфлікт з учителем

Те, що написано нижче, може бути нецікаво, але корисно.

У чому виражається твоє невдоволення по відношенню до вчителя:

• Відноситься до тебе з упередженням
• Ти не входиш в число його улюбленців
• Він занижує тобі оцінки
• У тебе з ним непорозуміння

Відноситься з упередженням.

Тут потрібна допомога батьків, які після кожної такої ситуації, повинні поговорити з ним, і зрозуміти в чому дійсно причина. Може тобі тільки здається, що він до тебе чіпляється. Батьки розберуться. Вони знають як вирішувати питання як особисто, так і вище за ієрархією.

Що робити? Попроси батьків вирішити це питання.

Ти не входиш в число його улюбленців

В даному випадку, виходить, що ти заздриш тим, хто у нього в любимчиках. А як ти ставишся до самих улюбленцям? Хотів би, щоб і до тебе так ставилися?

Я не хочу захищати вчителів, але хочу допомогти тобі міркувати ширше.

Постарайся поставити себе на його місце. Як би ти себе відчував, коли учні не хочуть вчитися, шумлять під час уроків, показують свою неповагу до нього? Може треба щось змінити в собі, а не в вчителя?

І хіба наявність у вчителя улюбленців це проблема? Чи страждає твоя навчання від цього? Заважає тобі це робити домашні завдання? А адже за великим рахунком, саме вдома ти і можеш накопичувати потрібні знання. У школі лише пояснюється незрозуміле і перевіряється засвоєння матеріалу. Роль вчителя дати тобі потрібні пояснення, і перевірити твою готовність з правом оцінювання на власний розсуд.

Що робити? Змінити своє ставлення до ситуації.

Він занижує тобі оцінки

Якщо ти вважаєш, що вчитель необгрунтовано занижує тобі оцінки, то наберися мужності і терпіння, і наодинці запитай його спокійним тоном, по-дорослому, за якими критеріями він оцінює знання. Тут головне тримати емоції в узді. І найголовніше, більше нічого не говори, а тільки уважно слухай. В кінці подякуй за надані пояснення. Фішка в тому, що якщо навіть він не виправить тобі оцінку, ти зробиш на нього враження, і в майбутньому, він буде ставити тобі такі оцінки, які перекриють нинішню.

У тебе з учителем нерозуміння

Що робити? Намагайся уникати непотрібних суперечок, веди себе спокійно.

Це не означає що потрібно запобігати, але і не веди себе так, як ніби вчитель тобі чимось зобов'язаний. Тримай «середню» дистанцію.

Учень в конфлікті з однокласником

Варіант 1 Як вижити новачкові

Якщо тобі належить інтегруватися в новий колектив, і ти ще не знаєш як тебе приймуть, постарайся не налаштовуватися на гірше. Часто ми притягуємо проблеми через те, що самі вважаємо їх реальними. У різних класах різна атмосфера, і може бути все навіть будуть раді твоєму приходу. Або принаймні байдужими.

Якщо ж в класі «блатна» атмосфера, то тут треба діяти відповідно до ситуації.

Давай проаналізуємо процес приходу новачка в клас.

У класі існує певна система відносин. Є свої лідери. Всі звикли до цієї системи, і як би їх влаштовує як є.

Прихід нової людини, має на увазі, що він теж займе певне місце в існуючій ієрархії.

Лідери в таких ситуаціях зацікавлені в збереженні своїх позицій. Тому вони можуть «наїхати» щоб ти відразу зрозумів хто є хто.

Підлабузники можу «наїхати» щоб завоювати повагу лідерів.

Шушера може «наїхати» щоб якось піднятися.

Тобто, у всіх є інтереси, і вони хочуть їх реалізувати за твій рахунок.

Перші секунди візуального контакту, людина намагається визначити яке у співрозмовника ставлення до нього. Друг він чи ворог. Інстинктивно, людина сприймає інших за ворогів, тому і в цілях самозахисту, намагається показати оточуючим, що він не здасться за просто так. Навіть намагається справити враження, яке не відповідає дійсності. Те ж робить і співрозмовник. В результаті напружена ситуація.

Потрібно ламати цей шаблон поведінки.

Уявімо, що на вас «наїхали». Це називається «взяти на понт». Створюють конфліктну ситуацію, з метою перевірити твою реакцію. Робиться це обережно, щоб, в разі потреби можна було відступити, мовляв, пожартували. Тут головне не піддатися на провокацію. Поки не б'ють, вже добре.

Реагуй агресивно, але і не падай особою в бруд. Постарайся мати дружній настрій. Дай зрозуміти, що ти не ворог. Мовляв, «хлопці, я тут випадково опинився, в ваші справи не лізу, сиджу тут в сторонці, нікого не чіпаю.»

Є такий вислів, як натягнуті відносини, або напружені відносини. Це нагадує вудку при витягуванні великої риби. Все на межі. Волосінь в натяжки, вудилище дугою ... Занадто сильний ривок, і щось зламається. Швидше за все волосінь порветься.

Ось так і в стосунках, потрібно тримати цю напругу під контролем. Потрібно не рвати спілкування, адже це твої майбутні однокласники, і ти потребуєш їх повазі. Інакше будеш ізгоєм. Хоча в деяких випадках це теж вихід. Час грає в твою користь. Дай їм звикнути до думки, що ти новий член їхньої команди. В риболовлі це робиться так, тримають рибу в напрузі, щоб втомилася. Тут потрібна витримка. І головне, потрібно показати хто ти насправді. Чи не твій тато чи брат, чи дядько і.т.д. а що собою являєш ти! Тільки тоді тебе будуть поважати.

Якщо справа доходить до побиття, то ти обов'язково поговори з батьками. Нехай це питання вирішується як вони хочуть, адже вони дійсно хочуть тобі добра. У будь-якій державі передбачені заходи щодо припинення таких витівок. Або школа тобі створює умови для навчання, або тоді треба шукати інші шляхи вирішення.

Варіант 2. Конфлікт зі старшокласником

Все це відноситься і до випадку коли до тебе чіпляються старшокласники. Повір, це для тебе вони «дядька», а вони насправді ще шмаркачі.

Запитай себе: "Чому він вибрав саме мене. Що в мені є таке, що йому не подобається, або привертає увагу? »

Що робити? Використовуй поради які дані вище. Постарайся змінити їхнє ставлення до себе, якщо можеш. Якщо немає, то шукай допомоги у дорослих.

Зараз розвелося багато покидьків, з якими розмовляти марно.

Варіант 3. Як вижити в своєму класі

як вижити в школі

Ну, а якщо твої конфлікти старі, то просто підійди до кривдника, наодинці, попроси його пояснити тобі, що ти робиш не так, що він проти тебе має, і як тобі поступати, щоб не викликати у інших антипатій. Мовляв, я розумію, що я не 100 євро, щоб всім подобається, але все ж, що по-твоєму в мені такого, що я притягую проблеми?

Намагайся розвивати свою особистість. Адже є хлопці, які можуть прижитися в будь-якому колективі, і при цьому користуватися популярністю.

А ось що говорять самі учні про тих, хто має конфлікти

Їх постійно ображають і кривдять! Або їх просто не люблять вчителя і у них немає з ким не ладяться відносини.
На жаль, це не рідкість і в нашій школі! Дуже багато хто не може нормально спілкуватися з учителями або з іншими дітьми.
Здається, що до них так і будуть погано ставитися!

Рада № 1: ЗАВЖДИ ДЕЛАЙ домашку!

• Виспатися!
• Бути самим собою, а не одним «з натовпу»! Це головне щоб вижити в школі! Бути людиною!
• Побільше приймай участь на олімпіадах, конкурсах тощо піднімеш себе і своїх однокласників.
• краще завжди говорити правду.
• (Не знаю, чи допоможе, але все ж), Потрібно показати свій характер
• Уникайте бути підлабузником або подпєвалой. Таких не люблять ні вчителі ні діти.
• До вчителів краще ставитися по-людськи (навіть, по-дружньому), адже вони теж люди!

Або ось ще висловлювання деяких учнів:

«Ні в якому разі не ставати ботаніком, відмінником так, але вічно услужівают і льститься до вчителів, вічно що то вчити не викликає повагу у інших ...!»
«Головне, це залишатися самим собою. Не потрібно підлаштовуватися під інших. Ти вчишся для себе і тільки для себе. Вчителям все одно робиш ти Д.З. не робиш. Головне, щоб був на уроках. Коротше, в школі мій девіз: «Завжди залишайся самим собою.»

«Головне вчити стільки скільки на іспитах знадобиться!
Але не більше! Любити вчителя можна, дарувати гарні подарунки можна ... .але підлизуватися немає! »

«Бути самим собою, бути людиною. Навіть якщо ти останній двієчник, але якщо ти людина, то будь-який вчитель буде тебе любити.
Чи не підлизуватися до вчителів! Якщо вони цього не помічають, то обов'язково помітять товариші. Це виглядає низько. Чи не впадіть в їхніх очах!
Бути з класом одні цілим. НІКОЛИ НЕ палити! І НЕ ЗДАВАТИ! І НЕ СТУКАТИ! Навіть якщо ця людина тобі противний! З-під тишка б'ють тільки щури! І відмовка, що так роблять всі - принизлива! »

«Про відносини між учнями ...
Тут багато що залежить від того, як Ви себе поставите.
Блін, чи то мені просто пощастило свого часу, то зараз дійсно школи якісь інші, але перший раз чую, щоб учень 11 класу лупив шестикласників (тим більше дівчат) просто так ...
Або там є за що бити, або цього юнака в Кащенко здавати пора. Невмотивована агресія, як наслідок психологічних дитячих травм (дерев'яних іграшок, пригвинчених до підлоги і т. Д.), На жаль, не рідкість. А лікується просто: метод «вийдемо, поговоримо» або уринотерапия (це вже якщо зовсім безнадійний)! »
Тепер, коли ми дізналися кілька порад, може таких випадків буде поменше? Звичайно, залишається тільки сподівається на краще!

Також на цю тему ви можете почитати: