Як навчити дитину користуватися грошима

Уроки грамотного ставлення до грошей від дорослих, які теж були дітьми.

Пам'ятайте, як в дитинстві мама давала вам кілька монет на морозиво, ви стискали їх в руці і думали: «Як же бути - купити морозиво зараз або покласти ці гроші в скарбничку і зібрати на квиток в кіно?». Тепер уже наші діти стоять перед важкими питаннями про те, як розпоряджатися кишеньковими грошима. Ми вирішили дізнатися, які уроки сімейної економії викладають своїм чадам наші клієнти, і зібрали для вас кілька історій.

Урок 1. Привчайте до грошей з молодшого віку

Марина, наш клієнт з Ніжина, переконана: привчати дітей користуватися грошима потрібно з молодшого віку. Уміння раціонально розпоряджатися ними - звичайний навик дорослої людини. І чим раніше він буде застосований, тим краще.

Надалі, коли Коля підріс і вже почав розуміти цінність грошей, мама і син підрахували, яка сума набралася (до слова, там вже були не тільки монетки, а й купюри, і саму скарбничку довелося поміняти на більшу). Виявилося, що зібраних грошей трохи не вистачає на велосипед, про який мріяв Коля. Марина запропонувала синові розпорядитися цими грошима так, як він хоче: «Коля, я знаю, що у тебе зараз багато бажань: іграшки, кросівки, велосипед і різні дрібниці - від цукерок до газованої води. Ти можеш витратити всі ці гроші зараз на речі, від яких буде мало користі, а можеш продовжувати збирати на велосипед. Роби, як вважаєш за потрібне ».

Коля трохи подумав і вирішив, що велосипед все-таки важливіше, і погодився збирати далі. Непомітно для сина Марина доповіла в скарбничку ще трохи грошей, щоб потрібна сума набралася швидше, до семиріччя Колі. У день народження мама і син вирушили в магазин: Коля сам вибрав собі велосипед і розплатився за нього на касі. При цьому, Марина була приємно здивована тим, що син вибрав не найдорожчий велосипед, а на решту грошей ввечері купив їй велику коробку цукерок. Коля подарував решту грошей молодшому братові разом зі скарбничкою. Тепер старший постійно допомагає збирати молодшому «на мрію» разом з мамою.

Урок 2. Не приховуйте фінансові проблеми і плануйте витрати разом

Старші діти вимагають витрат більше. Дівчаткам потрібно частіше оновлювати гардероб і купувати косметику, а у хлопчиків з'являються витрати не тільки на себе. Як пояснити старшокласнику, чому батьки не можуть його «спонсорувати» на необхідну суму?

Ось як вирішує це питання Михайло, наш клієнт з міста Балтійськ в Конотопській області:

«Ми збираємо сімейну раду і разом вирішуємо, на що підуть витрати в цьому місяці. Ділимо бюджет на обов'язкові та необов'язкові витрати. До обов'язкових належать квартплата, оплата проїзду в транспорті, їжа, сума, яку можна витратити на одяг. Якщо щось залишається ще - вирішуємо, як і на що ці гроші розподілимо. Може бути, ми зараз купимо нову пральну машину або відкладемо ці гроші, щоб зібрати до кінця року на відпочинок для всієї сім'ї? »

Наш клієнт переконаний, що така візуальна подача допомагає дитині краще зрозуміти, на що йдуть гроші і як важко вони заробляються. «Ми живемо в невеликому місті, - продовжує Михайло, в таких містах завжди невисокі зарплати. Однак приховувати від дитини фінансові проблеми не треба. Особливо, якщо він вже старшокласник. Наш син в курсі того, що іноді ми можемо звернутися за підтримкою в «Центрофінанс», але він також і в курсі, що все те, що береш у борг, потрібно повертати вчасно. Це привчає цінувати гроші, розставляти пріоритети і уникати зайвих, непотрібних трат ».

Урок 3. Поясніть дитині, що гроші можуть приносити гроші

«Гроші можна не тільки витрачати або збирати, а й інвестувати. Це дуже важливо пояснити дитині », - вважає Вікторія, підприємець з міста Советск Константіновкаской області.

Вікторія - наш платиновий клієнт, і регулярно користується мікропозик для розвитку бізнесу. Але якщо сама Вікторія як підприємець інвестує гроші в товар, то своєї дочки Ользі рекомендує інвестувати їх в освіту.

Ольга навчається у восьмому класі: це якраз той період, коли дитина починає всерйоз замислюватися про майбутню професію, ходити в гуртки, пов'язані з обраною спеціальністю. У школах сьогодні проводиться безліч олімпіад, існують додаткові освітні курси, але більшість з них - платні.

«У наш час все було простіше, - каже Вікторія, - закінчив інститут і влаштувався за фахом. Сьогодні ж диплом інституту не гарантує гарну роботу. Можна п'ять років відучитися в вузі, а в підсумку так і не знайти потрібних практичних навичок, за які інші люди готові платити. Я запропонувала доньці інвестувати кишенькові гроші в додаткові курси, які допоможуть придбати корисні навички вже зараз. Вона вибирала між танцями, дизайном і англійською мовою. В результаті вибрала дизайн. Через рік мого сусіда по магазину якраз треба було зробити дизайн вивіски. Я сказала, що моя дочка може зробити це за скромну плату. Звичайно, не сказала, скільки їй зараз років. В результаті сусід залишився задоволений вивіскою, а моя дочка була щаслива від того, що своєю працею і знаннями заробила перші гроші. Однокласники були приголомшені і просять Оленьку навчити їх малювати теж. Я вже подала їй ідею створити сторінку в інстаграм, щоб публікувати там свої роботи і починати робити собі ім'я ».

Робота над помилками

Гроші в сімейних відносинах грають дуже важливу роль. А в відносинах між дітьми і батьками - особливу. Однак вони не повинні заміняти справжню любов і довіру. Ніколи не сваріть дитину через розтрату грошей, право розпоряджатися якими ви йому надали самі. Він повинен знати, що у нього є вибір: нехай він сам зрозуміє, які у цього вибору можуть бути наслідки.

Щоб не провокувати на зайві витрати, надавайте як кишенькових грошей невеликі суми - краще менше, але регулярно. Але найголовніше - ніколи не платите дітям гроші за хороші оцінки або роботу по дому. Така плата розбещує, а дитина починає вчитися не через інтерес до предмету і майбутньої професії, а через сьогочасної вигоди. Заправляти ліжко або виносити сміття - не тому що це правила хорошого тону в сім'ї, а тому що може отримати за це свою «копієчку».

«Центрофінанс» щиро бажає вам навчити своїх дітей грамотно розпоряджатися особистими фінансами і ставитися до грошей як до цінності, в яку вкладено нелегкий батьківський працю, час, нескінченні турботи і хвилювання про гідне життя родини.