Як домовиться з дитиною
Як краще взаємодіяти з дитиною?
- Діти обожнюють все веселе, жартівливе, грайливе, несподіване.
- Діти поводяться краще, коли відчувають, що їх розуміють.
- Ми занадто серйозно підходимо до процесу виховання
- Нам потрібно частіше говорити з дитиною на його мові - мові гри і веселощів.
- Нам потрібно частіше взаємодіяти з дитиною виходячи з нашої «дитячої» частини власного «Я». Це називається «Его стан« Дитина »
- Діти з радістю відгукуються, коли ми намагаємося відійти від звичних шаблонів виховання.
- Чим більше ми лаємо і критикуємо дитини, тим гірше він стає.
- Найкраща позиція батька - це настрій на співпрацю з дитиною і бажання домовитися з ним.
Ось наприклад прийом домовлятися з дитиною
№1 Пропоновані обставини (від 1,5 до 5 років)
1) А давай, як ніби ...
2) А давай, як ніби ми були.
Запропонуйте дитині якісь пропоновані обставини: а давай, як ніби пішов дощ, стало холодно, жарко, ми заблукали, ми шукаємо скарб, ми загубилися в лісі, нам потрібно виконати супер завдання від Лунтика і т.д. Або, запропонуйте вам обом якусь роль: «ми - пірати», «ми - ведмежата», «ми - сищики», «ми - принцеси», «ми - супергерої», «ми - тачки» і т.д. І, почніть робити з дитиною те, що потрібно робити, виходячи з цих пропонованих обставин, або з цієї ролі.
Дитина повільно йде, Вам потрібно, щоб він йшов швидко:
- А давай, як ніби-то ми були два літака, і ми летимо, летимо додому!
- А давай, як ніби-то пішов дощ, а ми забули парасольки, і поспішаємо додому.
Дитина не хоче прибирати іграшки:
- А давай, як ніби ми були два пилососи, і загрібали іграшки, ти туди, я сюди.
- А давай, як ніби ми були дві білочки, а іграшки - наші запаси, я запасаю в цю коробку, ти запасаються в цю.
Дитина не хоче вставати з ліжка:
- А давай, як ніби-то ми були піратами, а нам потрібно було виконати супер-завдання - пошукати у ванній скарб, і ми підемо його зараз там шукати!
Дитина не хоче чистити зуби:
- А давай, як ніби-то я був маленький, а ти мій старший друг, і ти вчив мене чистити зуби, тому що я не вмів.
- А давай як ніби ми мишки і тихенько Крадемо в ванну, щоб не злякати кота, і тихо-тихо почистити зубки?
№ 2 Історія з Вашого дитинства (від 3 до 8 років)
Приєднайтесь емоційно до бажання чи небажання дитини, починаючи зі слів:
- А ось було б здорово, якби.
- Уявляєш, якби.
Розвивайте це фантазію до веселого абсурду разом з дитиною, перебільшуючи те, що хотів чи не хотів робити дитина.
- А ось було б здорово, якби взагалі не потрібно було ходити ніколи в дитячий садок, а весь дитячий садок приходив би до нас додому, і виховательки, і діти, і цілий день все б тут грали, займалися, а потім за дітьми приходили б сюди батьки, і забирали б їх.
- А ось було б здорово, якби посуд мити не треба було б взагалі ніколи-ніколи. Поїв, і тарілку в вікно! А за вікнами замість асфальту - доріжки з розбитого скла, порцеляни різного кольору і розміру! Можна було б на прогулянці з них мозаїку складати ».
№4 говорять предмети (від 1, 5 до 5 років)
Говоріть від імені предмета з дитиною, як ніби цей предмет живий. Одушевити його для дитини. Діти швидко «включаються» в цю гру, і з радістю йдуть назустріч «живому» предмету. Говоріть «мультяшним» голосом і виставите цей предмет перед собою. Встановіть контакт з дитиною від імені цього предмета.
- Потрібно мити волосся шампунем!
- Я шампунька, я дружу з дітками, смачно пахну, і люблю грати з дитячими волоссям. Після мене волоссячко дуже смачно пахнуть. Можна я пограю твоїми волоссячком?
- Коли ти, нарешті, одягнеш свої колготки!
- Ми - колготки! Ми любимо кататися на дитячих ніжках. Хочемо покататися на твоїх ніжках!
Пробуйте і пишіть відгуки