ГБОУ кадетська школа для дівчаток
Особливість виховного процесу полягає в самому контингенті кадетської школи - інтернату, в якій навчаються тільки дівчатка.
Реалізуючи цілі і завдання кадетської освіти, ми намагаємося не розгубити основні жіночі якості вихованок. З цією метою була розроблена концепція виховання в кадетської школі - інтернаті для дівчаток, реалізація якої проходить по трьох програмах.
1. Програма громадянського і військово-патріотичного виховання.
Головну увагу у вихованні кадетів приділяється військово-патріотичному напрямку. Ухвалення Урочистої клятви кадета проходить в Центральному музеї ВВВ на Поклонній горі.
Вихованки зустрічаються на уроках мужності з ветеранами ВВВ, герояміУкаіни, воїнами-інтернаціоналістами, відвідали священні місця нашої Батьківщини міста-герої Харків, Полтава, Олександрія, Бровари.
Традиційними стали такі акції:
Для забезпечення якісного проведення практичних польових занять з основ військової служби вихованки щорічно виїжджають в кадетський оздоровчо - освітній табір «Патріот, де на практиці пізнають стройову і вогневу підготовку.
Для поглиблення уявлення вихованок про основи військової служби, про військову дисципліну і організації введений курс «Стройова підготовка».
2. Програма формування інтелектуально, морально, культурно і духовно розвиненої особистості.
Для вираження музичних і творчих здібностей, з метою прищеплення інтересу до музичного мистецтва, для подальшого розвитку духовності як якості особистості введені наступні гурткові заняття:
«Вокал» та «Хоровий спів» формують первинні навички виконання вокальних творів, а також виховують почуття колективізму і відповідальності, вчать взаємодії в спільній творчості.
«Фортепіано» розвиває музичний смак, вміння слухати і сприймати класичну фортепіанну і симфонічну музику, виховують любов до народної музики, творчості українських композиторів-класиків, радянських композиторів, кращих представників зарубіжної музики.
Заняття в театральному гуртку розвивають індивідуальні творчі здібності вихованок, розвивають навички діалогічного та монологічного мовлення, розширюють їх знання в галузі літератури.
Танцювальне мистецтво вчить людину красі. Причому, це не тільки краса рухів, але і краса зовнішнього вигляду, важливим елементом якого (особливо для жінки) є зачіска. Цілі оволодіння первинними навичками мистецтва створення зачіски служить гурток «Лукавий локон».
Декоративно-прикладне мистецтво - це особливий світ художньої творчості, нескінченно різноманітна область художніх предметів, що створюються протягом багатовікової історії розвитку людства. Знайомство дітей з трьома формами художньої діяльності: образотворчої, декоративної та конструктивної - основна мета роботи прикладного напрямку додаткової освіти, у сфері якого працюють гуртки:
Для зміцнення здоров'я, розвитку рухового та інтелектуального потенціалу, підвищення рівня фізичних і психологічних якостей займаються відповідно до їх віковими можливостями введені гуртки наступні гуртки спортивного спрямування:
Компенсувати відсутність в базисному плані тих чи інших навчальних курсів. При мінімальній кількості годин на предмет в базисному плані посилити цей предмет годинами додаткової освіти.
Створити "ситуацію успіху" в самореалізації і самовизначення кожної вихованки на основі традицій кадетського жіночого руху з урахуванням сучасних вимог часу.
3. Програма додаткової освіти, що включають в себе розвиток творчих індивідуальних здібностей вихованок і кадетську складову: стройову підготовку та основи медичних знань.
У цю ж програму включені гуртки, в яких дівчата набувають навички «вмілої господині» і пізнають основи сімейних відносин.
Загальноосвітня програма середньої повної загальної освіти забезпечує додаткову поглиблену підготовку вихованок з предметів загальноосвітнього і кадетського профілю.
Для посилення базових знань учнів включені наступні гурткові заняття:
«Інформатика» розширює уявлення учнів про можливості використання сучасного комп'ютера.
«Моя Київ» занурює дитину в світ історії рідного краю, збільшуючи його знання про столицю нашої Батьківщини протягом багатовікової історії міста.
«Психотехніка спілкування» навчає навичкам взаєморозуміння і спілкування з однолітками, оточуючими їх людьми, соціальної адаптації в суспільстві.
Гуртки «Літературна вітальня» і «Мовознавство» підсилюють предметну область «Філологія». дозволяючи розвивати творчі здібності вихованок.
Наші досягнення
Вихованки кадетської школи-інтернату № 9 беруть активну участь в окружних, міських і федеральних заходах, конкурсах, фестивалях, виставках, де показують високі результати:
умови прийому
У кадетську школу-інтернат №9 «МПГВ» в першочерговому порядку приймаються дівчинки, які проживають на даній території (адміністративного округу і міста Москви) для навчання в 5-х класах. закінчивши початкову школу на «4» і «5», придатні за станом здоров'я (1-2-я група здоров'я) і виявили бажання навчатися в кадетської школі-інтернаті.
Документи приймаються тільки від законних представників (батьків та опікунів) при пред'явленні паспорта.
Батьки (законні представники), які бажають навчати своїх дітей в кадетському корпусі надають документи:
1. Заява встановленого зразка;
2. 3 фотографії (3х4см);
3. 3 копії свідоцтва про народження;
4. Копію особової справи зі школи (завірену директором);
5. Оціночний лист за останній рік навчання, завірений директором;
6. Характеристику, завірену директором школи;
7. Копії паспортів обох батьків (опікунів) 2шт;
8. Довідка з місця роботи обох батьків - 1 примірник;
9. Виписку з будинкової книги або виписка з фінансового- особового рахунку;
Медичні документи:
- Педіатр Офтальмолог Стоматолог
- Отоларинголог Невропатолог Ендокринолог