Домашнє навчання особистий досвід мами «хоумскулера»

Весна - час, коли батьки вибирають школу для майбутніх першокласників, відправляють заявки, збирають документи ... Деякі батьки вважають за краще не віддавати дитину в школу, а організувати для нього домашнє навчання. Постійний кореспондент YOжікаЁжіка розповіла, як і чому вони з сином стали «хоумскулерамі».

Наш колумніст: Юлія Макєєва, за освітою філолог-русист, мама семирічного синочка і чотирирічної принцеси. Працювала вчителем і вожатою. У декретній відпустці еволюціонувала до журналіста, тепер пише статті, веде студію творчого читання, малює, мріє оформляти книги для дітей, обожнює "халабудную педагогіку" і ігровий підхід в навчанні.

Навчання вдома: аргументи «за»

Сім років тому, урочисто катя коляску з розгорнутими блакитними стрічками і з повагою поглядаючи на солідні будівлі найближчих шкіл, ми з чоловіком цілком серйозно сперечалися, в яку з них краще визначити безтурботно сплячого новонародженого сина. От би подивитися на наші обличчя, якби якась фея освіти з'явилося нам над колискою і прорекла: «Ні в яку! Будете вчитися вдома! »

Придивлятися до надомної освітою я почала приблизно за три роки до школи. Першим дзвіночком, що пора в консерваторії щось міняти, став мій власний чотирирічний досвід роботи в школі. Робити уроки цікавими мені допомагало одне: це був факультатив, і я могла варіювати завдання і навчати в грі. Основні предмети підлягають суворої звітності, а значить починається гонка і говорити про якомусь особливому підході в рамках державної програми вже не доводиться.

Сама ситуація уроку залишає приблизно 5-10 хвилин корисного часу на кожну дитину. Частина матеріалу дитина знає, частина прослухав, на 5 хвилин зайшов завуч, 15 хвилин проходило опитування класу, думаю кожен може підставити свій варіант. Знаю і іншу сторону медалі: в одній з супершкол першокласники взагалі не виходили на зміну, щоб все встигнути. Удома ж за дві години можна освоїти левову частку шкільного матеріалу.

І ось, Новомосковськ, співтовариство Свобода в освіті в Живому журналі (до речі рекомендую його всім тим, хто шукає альтернативу традиційній школі) я починала розуміти, чого б особисто мені хотілося для моєї дитини.

• Отримати можливість йти за інтересом, в своєму темпі, незалежно від того швидкий він або повільний.
• Дати можливість хлопчикові не відчувати себе неакуратним на тлі дівчаток, у яких тонка моторика краще розвинена в силу законів розвитку мозку.
• Уникнути залежності від оцінок і не дати згаснути пізнавальної активності дитини.
• Зберегти час на вільну гру, «винаходи» з всякої всячини, малювання та творчі заняття.
• Відвідувати гуртки і музичну школу, про які він давно мріяв, без поспіху і перевтоми.
• Встигати гуляти (виявилося, це для багатьох першокласників часто недозволена розкіш, вся сім'я робить уроки).

У Москві зараз чимало чудових альтернативних шкіл, в тому числі з безоціночною системою, відходом від найчастіше нелогічною і нецікавою програми, можливістю враховувати індивідуальні особливості кожного учня. Але це був не наш шлях, так як дорога з Підмосков'я до самої чудової школи перетворилася б в сізіфова праця.

Як стати хоумскулером

Стати хоумскулером не так складно, якщо знати, як. Найпростіший і безкоштовний варіант - знайти найближчу до будинку школу, в статуті якої є дистанційна або сімейна форма навчання, написати заяву, перевести дитину і домовитися про графік атестацій. Заочний варіант на даний момент вигідніше школі, за учня школі роблять виплати, та й ви прикріплені до конкретного навчального закладу. Сімейна форма передбачає прикріплення до школи тільки на момент атестацій, а також повідомлення органів опіки про ваше рішення. Також існують дистанційні школи, до яких можна прикріпитися безкоштовно або платно, здаючи атестації дистанційно або по скайпу. Ми вибрали варіант заочного навчання, прикріпляється до однієї з московських шкіл.

Відразу скажу, було страшно. Я була готова відбивати атаки «родичів і друзів кролика», вести палкі дискусії та гордо нести тягар білих ворон. Тому з травня ми записалися на всілякі гуртки і в музичну школу (все-таки школа!), А також я була готова скласти прапор і піти вдруге в перший клас.

Тим більше, що сама ідея не ходити в школу сприймалася багатьма знайомими як пропозиція злітати на вихідні на Марс. А як же друзі? Як він буде привчатися до труднощів? Питання сипалися як з рогу достатку, потім змінившись легкою заздрістю: «Звичайно, у вас-то завжди канікули». А коли я розповіла одній мамі про наші улюблені гуртки і на резонне питання про уроки розповіла, що ми вчимося вдома, я відчула себе Бармалеем, сховав від дитятка «шкільні роки чудесні» за сімома печатками. До речі, рада бувалого, найкраще людьми «не в темі» сприймаються фрази: ми на екстернаті або на дистанційному навчанні. А «домашнє» чомусь міцно пов'язане в свідомості більшості з довідкою від лікаря і вчителями, які надходили на будинок.

Але постійно щось доводити мені не довелося. Як тільки я відчула впевненість у своїй позиції, співрозмовники перестали хапатися за серце. Спочатку мої побоювання розвіяла свекруха, вона боязко поділилася зі мною (мабуть чекаючи не самою райдужної реакції), що ось виявляється буває так, що діти, навчаються вдома, як це здорово і цікаво. Впоравшись абияк з приголомшеною фізіономією, я радісно поділилася, що ось ми як раз вирішили спробувати.

А зовсім добре і спокійно мені стало після літньої зустрічі хоумскулеров. Мало того, що справжні гуру з дітьми, учнями вдома, поділилися своїм вельми позитивним досвідом, діти різного віку абсолютно спокійно спілкувалися, грали і взаємодіяли, виробляючи не просто нормальне, а дуже приємне враження. Їм все було цікаво, вони не шпинялі малюків, і ними можна було наповнити маленьку приватну школу.

Батько в ролі вчителя

Так, я знаю, що багатьох батьків лякає роль вчителя. Але, по-перше, є варіанти навчання по скайпу, де весь новий матеріал пояснить учитель-профі. А по-друге, роблячи з дитиною уроки, будь-якого доведеться приміряти роль коханої Марь Іванни. І завдання знайти підхід до власної дитини іноді допомагають повністю переглянути дитячо-батьківські відносини. Це дуже цікаво, дізнаватися свою дитину, дивитися за ходом його думки і разом долати труднощі. З власного досвіду можу сказати, пояснення нової теми займає 10-15 хвилин, а решту часу дитина займається самостійно, виконуючи завдання, звертаючись за допомогою, коли це буде потрібно.

Починаючи вчити дитину вдома, кожен батько зустрічається зі своїм шкільним досвідом в повний зріст. І у нас не обійшлося без проблем. Мені як старанною хорошистка хотілося встигнути все, дати по максимуму, і щоб «не сміти навіть плакати». Що зовсім не пов'язувалося з самою ідеєю індивідуального підходу.

Але поступово на зміну «школі дому» прийшли завдання про літерного дракона, настільні ігри, зошити Жені Кац і творчі завдання. Ми займаємося з ранку блоком, іноді об'єднуючи лист з цікавить дитини темою, іноді фокусуючи увагу на флейті або математики.

А потім намагаємося погуляти, адже на вулиці теж немало тем для вивчення і відкриттів. Контрольні ми здаємо цілком благополучно, а син не перестає щось придумувати і фантазувати (для мене це маркер, що він не перевантажений). Додатковим бонусом стало те, що молодша дочка звикла до нетривалих, але регулярним ранковим занять і стала з задоволенням вибирати і виконувати завдання, які ми разом знаходимо в мережі на її прохання.

Що дивно, тема екстравагантності нашого шляху перестає бути актуальною, поступово складається клуб однодумців і в нашому місті, але це вже інша історія.