Дитина не розуміє англійську

Дійсно, що робити, якщо дитина, навчаючись в школі, не розуміє англійську?

Давайте спробуємо розібратися в цьому непростому питанні.

Звідси висновок - дитині потрібно створити умови, при яких йому самому захочеться вчити чужу мову. При цьому не змушувати, а спонукає до занять англійською мовою. Залишається питання - як це зробити? Для цього треба згадати - спонукальна мотивація у дитини до будь-яких занять виникає виключно в ситуації успіху. Хочеться робити тільки те, що добре виходить, і навпаки, якщо щось не виходить, інтерес до цього згасає. Адже вчити англійські слова, фрази, правила читання і граматику можна з цікавістю - в іграх, цікавих і творчих завданнях, цікавих вправах, типу кросвордів, загадок і багато іншого. Можливо, деяким батькам це здасться дуже важким або взагалі неможливим. В інтернеті безліч матеріалів, деякі, дійсно корисні, я зберігаю на своєму сайті.

Проте, залишається питання, а як же впоратися зі шкільним англійським? Як я вже згадував, шкільна програма рясніє механічним заучування слів і текстів, зміст яких дитина здебільшого не розуміє, нескінченними словарними диктантами. Школа залишила за собою лише контрольні функції, переклавши відповідальність за реальне навчання дітей на батьків і репетиторів. Що робити в цій ситуації? Як дитині виконати домашнє завдання? Що можна протиставити зубріння - самому неефективного способу вивчення іноземної мови? Спробую дати кілька практичних порад, якими я користуюся в своїй педагогічній діяльності вже багато років.

На перший погляд здається, що для такого підходу буде потрібно дуже і дуже багато часу і сил. Але це тільки здається. Насправді, згадувати в той же день класну роботу набагато легше, ніж виконувати незрозуміле домашнє завдання. Робити домашнє завдання після розбору класної роботи багато легше. Виписувати незнайомі слова, здається довгим і виснажливим заняттям, насправді, слова в підручнику почнуть повторюватися і вже з середини цього підручника, дитині практично не доведеться заглядати в словник. А якщо учень, складаючи власні висловлювання, буде записувати саме ті фрази, які він в своєму повсякденному житті вживає, спілкуючись з батьками і однолітками, то по закінченню школи він матиме свій власний унікальний розмовник, який прослужить йому ще не один рік.

І що найголовніше - при такому підході у дитини з'явиться не тільки розуміння того що і як треба робити, а й уміння це робити і що не менш важливо, з'явиться навик. А це перший крок до спонукальної мотивації - головного чинника успіху у вивченні іноземної мови. Якщо ж паралельно з цим, Ви зможете займатися англійською мовою по альтернативним матеріалами, що підвищує мотивацію, то успіх Вашій дитині забезпечений. Батькам залишиться тільки ретельно і неухильно контролювати всю цю роботу, допомагати, коли буде потрібно, обов'язково хвалити навіть за найменші успіхи.

Поки дитина мала, його освіту в Ваших руках. Ви можете вибрати різні способи навчання англійській мові: відвести дитину до приватного викладача, підібрати йому відповідні курси іноземних мов, займатися з дитиною самостійно або ж у всьому покладатися на школу. Вибирати Вам. Важливо, щоб Ви підходили до цього питання обдумано і керувалися найдавнішим принципом: «Не нашкодь!».