Дитина хоче вчитися грі на скрипці

Дитина хоче вчитися грі на скріпке.Я знаю що слух у нього, як втім і у більшості, есть.Но немає посидючості і організованності.Я нічим допомогти йому не зможу, так як. не розумію в музиці совсем.Догадиваюсь, що це дуже дорого як по грошах, так і по времені.Очень прошу знають батьків докладно (якщо можна) пояснити що нас ждет.Сколько занять в тиждень? Яких?

Ви зібралися в музичну школу або реш →

У нас двео з трійнята займаються на ск →

Важливо що - хороший учитель. Ми півтора →

Важливо що - хороший учитель. Ми півтора року отзанімалась у вчительки, яка змушувала мене сидіти на уроці, постійно говорила дитині, що треба більше займатися, тому що вона грає гірше всіх, гірше всіх, гірше за всіх. Вобщем, на кожному уроці кричали на нас і довбали по повній програмі. Дитина йшов в сльозах і нарешті сказав, що до неї йти не хоче. Але бажання грати на скрипці не пропало :-)))
І я перевела її до іншої вчительки. Це НЕБО І ЗЕМЛЯ. Вчителька відразу сказала, що гра на скрипці повинна доставляти ЗАДОВОЛЕННЯ, і в першу чергу - РАДУВАТИ. Що скрипка - НЕ каторга! Що, дитина, ти - чудовий і у тебе все вийде!
Адже головне - вселити впевненість в своїх силах.
Я тієї училке, першої, відразу сказала: дитина захотів САМ, інструмент вибрав САМ, тому змушувати і ганяти я її ПРИНЦИПОВО не буду. Якщо вона до мене підійде - "мама, давай позайматися", я залишу все справи і сяду поруч. Але змушувати - немає. Вчительці це не сподобалося, вона сказала, що змушувати необхідно.
А тепер порісходіт саме те, до чого я прагнула. Дочка займається САМА, а мене кличе тільки послухати або допомогти порахувати ритм. На урок - летить, нову вчительку обожнює, на скрипці грає вдома по півтори години самостійно і терзає мене грати на наступний рік дуетом :-)))))))

Ні, не дорого. В Після підготовчої групи специальн →

Уявіть собі, що наступили літній, →

Перша скрипка і друга частково, у нас →

В першу чергу - це праця як самого р →

У більшості слуху немає, до речі. У больш →

Ну, будь - не будь-який. Питання спірне. У нас в цьому році дуже багатьох першачків відрахували зі скрипки (порадили змінити інструмент). Та й мого намагалися, але у нього слух абсолютний, хоч за це не змогли зачепитися. Чіплялися за все інше - руки, голова (мізки), повільність, підвищена стомлюваність. Але нас так просто голими руками не взяти. ) Більшість педагогів вирішило нас не викідливать за борт.

А чого чекати? Зараз продаються скрипки навіть 1/32. Це не перешкода навчання. Короткий мізинець - ІМХО, теж. У нас є приватний педагог (молода дівчина, закінчила консу московську), у неї теж короткий мізинець. Грає дивовижно. )

Розділ: Відпочинок в канікули (плюси і мінуси гри на скрипці). Дитина хоче вчитися грі на скрипці .Я. У нас двео з трійнята займаються на скрипці. У нашому випадку, заняття на скрипці пормогают вчитися і посидючості, і організованості.

Ми грали на скрипці 3 роки. Коли дочка сказала, мама я втомилася і мені важко, ми цю справу кинули. Гра на скрипці це серйозний і наполеглива праця і не кожному під силу. І не варто витрачати час на те, що ніколи не скористаєшся.

Йти від неї теж не хочеться, тому що нова школа і новий педагог - це знову мінус, та й не до Удома можна подивитися і розбиратися потихеньку. Моя в другому класі скрипки Думаю, треба пошукати такого педагога, який по руках почне лупити, зате навчить якісної грі.

Музикалка, по класу скрипки. У кого діти або знайомі займаються - напишіть, наскільки це складний інструмент? Чи не відіб'є у дитини бажання займатися? дорогі дівчата, виручите, плиз. я в грі на скрипці не розумію ваще нічого, ну просто зовсім! а у дитини.

Я займався на скрипці, братів своїх теж учив, контролював заняття. Якщо маленька скрипка свідомо не бракована - щось не заморачивайтесь, ви її завжди налаштуєте і дитина буде виводити те, що треба.

Адже зрозуміло, що заєць, якщо його бити, може сірники запалювати, але навіщо ж тупо механічно натаскувати дитини грі на скрипці, якщо у нього проблема з музичним слухом?

В принципі, на скрипці початкові кроки можуть здатися важче тому, що скрипка - интсрумент з нефіксованим звуком (на відміну від тго ж ф-но), по первости не так вже й легко грати нефальшивих - то тут, то там на четеврть тону не дотягнеш.