Чи потрібно забороняти дитині користуватися розв’язнику, гдз

Спочатку, книга ГДЗ створена не для дітей, а для батьків, яким небайдужа навчання своєї дитини. Якщо дитина зробила завдання, то батько, щоб перевірити правильність рішення (виконання вправи, завдання) заглядає в ГДЗ і перевіряє відповіді, рішення дитини. Якщо завдання складне, батько може заглянути в ГДЗ, щоб зрозуміти, чим допомогти дитині, як підштовхнути його самого до вірного рішення задачі. Посудіть самі, дали ви дитині книгу, він списав, в завданні не розібрався, "2" сьогодні не отримав. А через тиждень контрольна по цій темі, так як дитина не знає як робити подібні завдання, зробити в підсумку нічого не зможе. Питання: чи варто відкладати отримання нехорошою позначки на якийсь час, сприяти отриманню "прогалин" в знаннях дитини? Або простіше відразу допомогти розібратися дитині в питанні? Вирішувати вам.

модератор вибрав цю відповідь найкращим

А сенс давати йому можливість скористатися розв'язнику, щоб двійку не отримав?

Може хтось із батьків наївно думає, що дитина подивиться завдання в розв'язнику і зрозуміє як його виконувати.

Але як показує практика, школяр просто тупо списує рішення. А рішення в таких книгах укорочені, тобто відсутні проміжні записи ходу рішення. Відразу видно, що завдання списано з решебник. Та й за стилем рішення відрізняються, тобто у кожного вчителя свій стиль оформлення рішення завдання. Це той же видає хто вирішував - сам учень, батьки або матеріал списаний з "розумною" книги.

А найголовніше - знань списування не додають.

Ну а дозволяти або забороняти батьки повинні вирішити самі. Ну а якщо дозволили, попросіть дитину розповісти докладно хід рішення, це змусить його нехай трошки, але подумати.