Чи потрібен дитині власний куточок

Напевно, жодна мати не стане сумніватися в тому, що її маляті потрібно простір для гри. Дитина рефлекторно шукає можливість насититися - у нього розвинений смоктальний рефлекс, і спочатку, з народження присутній чітке прагнення сховатися, відчути захист. Дві ці психологічні потреби важливі в одно ступеня. Але якщо з харчуванням малюка все зрозуміло, то з потребою захистити себе можна посперечатися. Що може розуміти малюк в його роки?

Дорослі знаходяться поруч з малям. І якщо не дозволяє приміщення, то дитині відводять ігрове місце в рамках загальної території, де одночасно можуть перебувати самі. Однак, за спостереженнями психологів таке ставлення до дитини формує невірне становлення дитячої психіки, що в підсумку призводить до травмованого розвитку особистості. Дитина неодмінно повинен мати можливість усамітнитися, хоча б на час відчути закритий простір, в якому він може убезпечити себе і приховати свої емоції.

Сумнівні або достовірні, часом дослідження психологів йдуть врозріз з нормальним ходом речей. Якщо всі ми потребуємо в особистому просторі, то чому ми повинні відмовляти в цьому малюкові? Дитина, підростаючи, осягає навколишній світ через його співвіднесення з поданням про поведінку дорослих. Він бачить, що батьки не завжди знаходяться поруч один з одним, що вони окремо кудись йдуть, що час від часу вони не дозволяють до себе торкатися або не говорять НЕ ласкаво, а напружено або грубо. Ситуації і сім'ї різні, але об'єднує всіх одне - індивідуальність кожної людини завжди окреслює для свого існування територію.

Маленькі дівчатка і хлопчики ще не роблять різниці в розумінні слова будинок, у них ще не розвинені орієнтаційні нахили в іграх, вони не культивують вроджені пристрасті, а просто задовольняють загальнолюдські, а не гендерні потреби.

Взагалі, чому дитина шукає можливості усамітнитися в будиночку? Перш за все ним керує почуття неусвідомленого несвідомого побоювання, прагнення сховатися. Дитина, оточуючи себе з усіх боків символічними стінами, як би огороджує свій маленький світ, свою тендітну ніжну психіку від втручання чужорідних енергій.

У період від року до трьох років малюк починає звикати до анатомії власного тіла, він вже добре розуміє його в просторі, вміє керувати ним. При перших навичках самостійної поведінки у дитини з'являється первинна впевненість в собі, і укривання в затишному курені дозволяє йому ще більше відокремити своє «я».